Contenido · Ficha de clase

Lo que nos enseñan los consejos

comparte con otros un relato de tradición oral, de acuerdo con las formas de relatar estos textos en su tradición.

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Contenido · Ficha de clase

Con mayúscula los nombres especiales

de mayúsculas en la escritura.

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De principio a fin

En esta sesión sólo presta atención a las dos primeras preguntas: ¿Sobre qué voy a escribir?

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Lectura en voz alta

Lectura en voz alta

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La poesía como diversidad lingüística

reconoce la existencia de otras lenguas en su comunidad, además de su lengua materna, e indaga sobre su uso.

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Contenido · Ficha de clase

Jugando con el lenguaje

una palabra, que tienen que adivinar.Tendrán dos pistas: cómo empieza y cómo termina.Por ejemplo, la palabra que pensó en

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Contenido · Temas

La existencia de otras lenguas en la comunidad investigación sobre su uso

La existencia de otras lenguas en la comunidad investigación sobre su uso

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Si lo anoto, lo recuerdo

hablando en esta lengua.

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Contenido · Ficha de clase

¡Yo me llamo!

En esta época del año, en algunos lugares ya se ven las milpas y dicen que se ven muy bonitas ¿Tú las has visto?

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¡Me gusta mi lengua materna y mi cultura!

Aprendiste que en nuestro país se hablan muchas lenguas, que vivimos en un país diverso en lenguas y culturas y que debes

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Lo que nos enseñan los consejos

comparte con otros un relato de tradición oral, de acuerdo con las formas de relatar estos textos en su tradición.

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¡Yo me llamo!

En esta época del año, en algunos lugares ya se ven las milpas y dicen que se ven muy bonitas ¿Tú las has visto?

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(clase bilingüe)

Lo más importante es que escuches cómo se pronuncian y escriben los días en la lengua indígena hñähñu, para ello en el programa

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Te cuento lo que me pasó

En la comunidad del profesor hay muchos animales y ha pasado algunas experiencias con ellos; un día le paso lo siguiente:

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Contenido · Ficha de clase

Artesanas en mi comunidad

Artesanas en mi comunidad

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