Resultados para: «usos»
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· Ficha de clase
¡Juego de palabras!
Doble sentido:
“…para el Sol…” uso/utilidad, sentido de pertenencia.
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· Ficha de clase
¡Lo que sé de los chistes!
Una vez que estuvo instalada la biblioteca en casa, redactaste el reglamento para su uso, así como las características que
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· Ficha de clase
Nos toca a todos
Pero también en días anteriores aprendiste acerca del uso de las oraciones impersonales y los verbos en infinitivo.
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· Ficha de clase
¡A revisar se ha dicho!
Énfasis:
Uso de mayúsculas, punto, separación de palabras.
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· Ficha de clase
¡Los verbos en infinitivo llegaron hasta la cocina!
Énfasis:
Uso de verbos en infinitivo en oraciones impersonales.
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· Ficha de clase
¡Nuestras normas de convivencia para las clases por televisión!
Para conocer más sobre el tema puedes consultar tu libro de texto de Español de 3º de primaria, página 16 “Reglas para el uso
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· Ficha de clase
¡Pongamos en práctica lo aprendido: redactemos normas de convivencia!
En sesiones pasadas, pudiste identificar las características de los reglamentos y su uso, también reflexionaste sobre las
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· Ficha de clase
¡Redactemos nuestro reglamento para la biblioteca en casa!
Énfasis:
Uso de verbos en infinitivo en oraciones impersonales.
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· Ficha de clase
¡Redactemos nuestro reglamento!
Conocerás la función y las características del reglamento para el uso de tu biblioteca.
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· Ficha de clase
¿Nos conocemos todos?
Se hace énfasis en esa diferencia también, aunque hables español, no lo usas igual, ni siquiera entre la misma familia, porque
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· Ficha de clase
¡Bienvenidos a tercero de primaria!
a darle un sentido a lo que leías, y lo interesante fue que entre más entendías, más te fue gustando la lectura y más usos
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· Ficha de clase
¡A buscar información!
Enciclopedias del cuerpo humano” o materias como, “Ciencias Naturales”, “Ciencias de la salud” o parecidas, una vez que uses
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· Ficha de clase
Las características de los folletos informativos
Lee la quinta característica de la lista Ejemplo: Uso de colores para hacerlo llamativo.
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· Ficha de clase
Explorando y armando información
Se pueden identificar las siguientes: Uso de poca información, de imágenes y colores distintos que llamen la atención, dobleces
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· Ficha de clase
Concluyo mi directorio personal
Hasta el momento has revisado el uso de mayúsculas y abreviaturas.
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