Resultados para: «suma_2»
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sumar?
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· Ficha de clase
Para que quede mejor
en el video, al finalizar la exposición oral de la mesa redonda, se puede hacer uso de las expresiones: en síntesis, en suma
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· Ficha de clase
Expresémonos en orden y con coherencia
Se distinguen tres tipos:
Los aditivos: incluso, además, en suma, también, incluso, es más, etc.
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· Ficha de clase
Ahora le toca el turno a…
presentará las conclusiones y hasta puede mencionar algunas frases o citas de lo expuesto, siempre con respeto y para sumar
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· Ficha de clase
Edito y publico mi artículo de opinión
hay posibilidades a través de diversos medios, en el caso de los impresos o digitales, actualmente éstos últimos han sumado
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· Ficha de clase
Teselados
¿Cuánto suman estos ángulos interiores?
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· Ficha de clase
Ángulos y polígonos
Ahora, dividiendo esta suma entre 5 lados, tienes que cada ángulo interior es de 108°.
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· Ficha de clase
Propiedades de los polígonos irregulares
La suma de los ángulos interiores de este triángulo es:
90° + 55° + 35° = 180°
La suma de los ángulos
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· Ficha de clase
Propiedades de los polígonos regulares
¿Cómo puedes encontrar la suma de sus ángulos interiores?
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· Ficha de clase
Generalización de los procedimientos del cálculo del perímetro y del área
Para calcular el perímetro, se suma cada uno de los lados de la figura,
a+a+a+a
; al tratarse de una suma
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· Ficha de clase
¿Qué significa evaluar expresiones algebraicas?
suma o diferencia de los productos.
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· Ficha de clase
La equivalencia de las expresiones algebraicas del perímetro y del área de la misma figura
Al realizar la suma, se obtiene P = 8x + 16.
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· Ficha de clase
Múltiples representaciones algebraicas del área
Para llevarlo a cabo, suma ambas áreas de los rectángulos.
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· Ficha de clase
Múltiples representaciones algebraicas del perímetro
Al resolver la suma se obtiene: P = 24.
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· Ficha de clase
Sucesiones, propiedades de figuras y sus expresiones algebraicas
Ahora no harás uso del término general, por lo tanto, al término “1n” se le suma uno para igualar a dos y queda la expresión
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· Ficha de clase
Propiedades de figuras geométricas modeladas algebraicamente
Finalmente se suman los términos semejantes, y queda: P = 4x – 20.
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