coleccion · Ficha de clase

Comparemos personajes para crear los nuestros

Énfasis: elabora un cuadro descriptivo de los personajes del texto narrativo a adaptar.

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Las danzas de mi comunidad

culturales como sus danzas y rituales porque forman parte de la misma cultura, cada pueblo tiene sus propias representaciones

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La obra de teatro

Utiliza lo que trabajamos la clase pasada sobre los personajes, para hacer una buena representación de ellos en tu adaptación

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De textos y adaptaciones

Son representaciones que consisten en la proyección de figuras a través de un fondo iluminado.

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El borrador de nuestra obra de teatro

dos cuestiones: la historia que delinean da para una novela de aventuras con muchos episodios y no sólo para una representación

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La obra de teatro

Utiliza lo que trabajamos la clase pasada sobre los personajes, para hacer una buena representación de ellos en tu adaptación

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Aprendamos jugando

dramático únicamente será la elaboración literaria y no la representación en sí.

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Los retratos del retrato

Aprendizaje esperado: identifica las características de los textos descriptivos.

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De vuelta a la adaptación teatral

Es “T” porque se refiere al lugar físico donde se lleva a cabo la representación.

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Los trípticos a vuelo de pájaro

Debajo, se encuentra la representación de las dos páginas que conforman la hoja donde se va a imprimir.

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Los contenidos de la descripción

Aprendizaje esperado: identifica las características de algunos textos descriptivos.

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La descripción: una fotografía de palabras

Aprendizaje esperado: identifica las características de algunos textos descriptivos.

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El poder de la descripción

Aprendizaje esperado: identifica las características de algunos textos descriptivos.

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Volver a unir las piezas

Sobre lo que van a decir, no es necesario un guión, pueden improvisar, la representación puede ser como la siguiente: Actor

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Ubicación espacial de la entidad y de la localidad

Énfasis: ubicar espacialmente su entidad y localidad con las representaciones cartográficas adecuadas.

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