Resultados para: «reconocer-objetos»
10147 resultados
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· Ficha de clase
Las ciudades fortificadas: Xochicalco
Énfasis:
Reconocer que tras la caída de Teotihuacan florecieron Cantona Cacaxtla y Xochicalco como
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· Ficha de clase
Las ciudades fortificadas: Cacaxtla
Énfasis
:
reconocer
que tras la caída de Teotihuacan florecieron Cantona,
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· Ficha de clase
Las ciudades fortificadas: Cantona
Énfasis
:
reconocer
que tras la caída de Teotihuacan florecieron Cantona
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· Ficha de clase
El Tajín, capital de los totonacas
En estas escenas, la deidad central recibe a las víctimas del sacrificio y otorga objetos que denotan poderío y realeza.
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· Ficha de clase
Los mayas de Toniná y Palenque
Énfasis:
Reconocer a la cultura maya como representativa del periodo Clásico tardío y sus principales
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· Ficha de clase
Clásico: panorama general
Reconoce la ubicación de las áreas culturales que conformaron esta región e identifica las similitudes y diferencias entre
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· Ficha de clase
Preclásico: panorama general
Reconoce la ubicación de las áreas culturales que conformaron esta región e identifica las similitudes y diferencias entre
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· Ficha de clase
Las fuentes históricas
Es importante reconocer el gran valor que tienen los archivos históricos.
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· Ficha de clase
Hechos y procesos históricos
El 27 de diciembre de 2019, China reconoce la existencia del SARS-COV2.
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· Ficha de clase
Chichén Itzá
Además, reconoce el papel cada vez más importante de la guerra y de la militarización en las sociedades del periodo.
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· Ficha de clase
Tula
: identifica los rasgos más importantes del Posclásico al comparar las ciudades de Tula y Chichén Itzá; además, reconoce
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· Ficha de clase
Posclásico
aprende e identifica los rasgos más importantes del posclásico, al comparar las ciudades de Tula y Chichén Itzá; además, reconoce
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· Ficha de clase
Clásico temprano
la economía de la época fue la obsidiana, una piedra volcánica, con ella elaboraban toda clase de utensilios y muchos objetos
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· Ficha de clase
Preclásico
Por lo tanto, para iniciar esta sesión es necesario reconocer cuáles son.
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· Ficha de clase
Cazadores y agricultores
Énfasis
: reconocer algunos aspectos de la historia de los primeros seres humanos que llegaron de Asia a América
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