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Los sumandos divertidos

Qué es importante que analices muy bien el problema y anotes los datos para saber qué es lo que vas a realizar.

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¡Juguemos a la tiendita en casa!

$200, recibes de cambio $100 lo que hace la vendedora mentalmente es que la mitad de 200 es 100 Puedes seguir

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Detectives numéricos

Cómo por ejemplo observaste que en la columna que inicia con el 10, el número de abajo es el 2 y el 0 indicando 20 y que

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¿Para dónde voy?

Ejemplo: Tu tarjeta es el numero 5 tienes que identificar los números: Una vez identificados

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¡Vamos a agrupar objetos!

¿Por qué?

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¡Vamos a agrupar objetos!

Daniel dice que Necesitan 10 cajas, porque 10 decenas de 10 es igual a 100 Laura dice que

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¿Qué número se forma?

¿Qué número se forma?

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¡Vamos a agrupar objetos!

¿Quieres saber qué es lo que hace?

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¡Vamos a agrupar objetos!

¿Es razonable pensar que en la primera bolsa hay más de 10 canicas?

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Las fases de la Sra. Luna

Énfasis: Comprender que el mes es un ciclo que se repite, y percibir su duración.

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¿Cómo pasa el tiempo?

Imagina que una niña o niño está durmiendo y otra niña y niño están haciendo ejercicio. ¿Qué actividad dura más tiempo?

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Días y meses

Aprenderás que todos los meses están formados por diferentes días, algunos por 28, 29, 30 o 31 ¿Sabes en qué mes

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Jugando con el tiempo

¿No sabes qué día es hoy? ¡Claro! Es martes. ¿Alguna vez has visto un calendario?

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¿Cuántos y de qué categoría?

¿Cuántos y de qué categoría?

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Juguemos con magnitud y capacidad

¿En qué tendedero lo colocaría y por qué? En el primer lazo porque es una prenda larga.

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