Contenido · Ficha de clase

Un universo pequeñito e invisible

En los modelos anteriores se proponía que los electrones se movían muy parecido a como lo hacen los planetas alrededor del

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡A que te congelo!

Esto mismo pasa en las mañanas muy frías, cuando encuentras escarcha en las plantas, es porque el vapor de agua ha realizado

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Qué es el campo magnético?

v=nIByvYGbWgU El campo magnético de la Tierra es muy importante, forma un escudo protector para nuestro planeta.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Uso de imanes y electroimanes

En el caso del polo sur geográfico pasa lo mismo, éste es el polo norte magnético del planeta.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Qué es la energía?

Al igual que las plantas, nosotros también necesitamos de energía.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Modelando la ciencia

La actual pandemia de COVID-19 nos muestra la importancia de estos modelos, ya que plantean posibles escenarios en función

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La tecnología en los procesos científicos

que Gregorio Mendel, también conocido como padre de la genética moderna (debido a sus investigaciones de hibridación de plantas

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿El cuerpo tiene calor o temperatura?

En casi todos los países del planeta se utilizan los grados Celsius, representado por un pequeño círculo (°), que hace alusión

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Electrizante

En nuestro cuerpo, así como el de animales, plantas y bacterias existe un tipo especial de electricidad que es esencial para

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Electricidad

transformador permitió transmitir la energía eléctrica de una forma más eficiente, esto hizo posible generar electricidad en plantas

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿La energía se conserva?

Las plantas reciben la luz en forma directa y la convierten en energía química, y cuando los seres humanos y los animales

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Soluciones tecnológicas a necesidades futuras

Se tiene la necesidad de preservar los bosques para la oxigenación del planeta, así que se requiere un monitoreo del modo

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Galileo Galilei

Con el telescopio, Galileo vio que, al igual que nuestro planeta, los satélites naturales son cuerpos rocosos llenos de irregularidades

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Los gestos técnicos y las nuevas máquinas

Plantear el problema técnico. Hacer propuestas de solución.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Tecnología y ciencia.

producían como el fuego, la lluvia, la luz solar, la noche, la forma de vida de algunos animales, el ciclo de vida de las plantas

Ver contenido