Resultados para: «ordenar-ideas»
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ordeno?
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· Ficha de clase
La convivencia pacífica con mis grupos de pertenencia
Antes de finalizar, retoma algunas ideas principales de lo visto hasta el momento:
Los grupos de pertenencia son aquellos
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· Ficha de clase
Yo soy…
Para que te des una idea, observa la siguiente imagen y analiza la información.Los grupos de pertenencia ayudan a definir
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· Ficha de clase
Aprendamos del conflicto
entre dos o más personas.Retomando una frase puntual del video: “…una sociedad sin conflictos permanecería estancada, y la idea
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· Ficha de clase
Me relaciono con los demás y aprendo de ellos
Además, identificarás diversos aspectos que te permitirán reflexionar sobre tus ideas, conductas y acciones de la vida cotidiana
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· Ficha de clase
Por una cultura de paz
El reto de hoy:
Recuerden agregar en la actividad que realizaste durante la sesión, las ideas principales que destacaron
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· Ficha de clase
Derechos políticos de las mujeres
basadas en el género se encuentran en íntima conexión con la presencia y participación activa de las mujeres, fruto de un orden
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· Ficha de clase
¿Qué es la imparcialidad?
Vincula los aspectos fundamentales que deben orientar la actuación de una persona que aplica el juicio de imparcialidad.
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· Ficha de clase
Ser imparcial es no discriminar
atender a las partes involucradas sin condición alguna.La justicia está representada por la diosa griega Temis que significa orden
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· Ficha de clase
El valor de la imparcialidad de las leyes y normas
a la moral, los derechos de terceros, provoque algún delito, o perturbe el orden público…”
Este artículo tiene sentido
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· Ficha de clase
¿Quién aplica las leyes?
Para trabajar en esta sesión, necesitarás tu cuaderno o una hoja, un bolígrafo o un lápiz para anotar las ideas y conceptos
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· Ficha de clase
El actuar imparcial de la autoridad con apego a las leyes
En esta ocasión, hablaremos sobre cuestiones que les permitirán analizar sus ideas, conductas y acciones de la vida cotidiana
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· Ficha de clase
La igualdad: un valor y un derecho
Ten a la mano tu cuaderno, un lápiz o bolígrafo, para anotar algunas ideas o inquietudes que surjan durante la sesión.
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· Ficha de clase
Todas las personas somos iguales ante la ley
Escribe en tu cuaderno una o dos ideas de lo compartido con tu familia.
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· Ficha de clase
Igualdad ante la ley y democracia
Ten a la mano tu cuaderno, un lápiz o bolígrafo, para anotar algunas ideas o inquietudes que surjan durante la sesión, así
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· Ficha de clase
Igualdad de trato
¿Qué documento normativo te puede orientar sobre la igualdad de trato?
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