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· Ficha de clase
Las mujeres y los hombres tenemos los mismos derechos
#page/68
¿Qué crees que está haciendo la niña?
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· Ficha de clase
¡Yo también puedo hacerlo!
#page/64
Situación 1.
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· Ficha de clase
Todos podemos retribuir a nuestra comunidad
#page/61
Recuerda reflexionar sobre lo aprendido y comentarlo con algún familiar, amiga o amigo o tu maestra
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· Ficha de clase
Reciprocidad: dar y recibir
Lecturas
https://libros.conaliteg.gob.mx/P2FCA.htm#page
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· Ficha de clase
Apoyando a las y los demás, hacemos justicia
#page/84
“Al vivir con otras personas, te das cuenta de que puedes ayudarlos y que también recibes su apoyo
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· Ficha de clase
Niñas y niños resolvemos conflictos
#page/79
Si no lo tienes a la mano, no te preocupen, enseguida se te presentará.
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· Ficha de clase
Dialoguemos para solucionar el conflicto
#page/1
https://libros.conaliteg.gob.mx/20/P2FCA.htm?#page/75
Esto es lo que pasó.
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· Ficha de clase
Las emociones y los conflictos son parte de la convivencia
#page/1
https://libros.conaliteg.gob.mx/20/P2FCA.htm?
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· Ficha de clase
Si dialogamos, convivimos pacíficamente
Lecturas
https://libros.conaliteg.gob.mx/P2FCA.htm#page
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· Ficha de clase
Hagamos un acuerdo
#page/88
Qué importante es cumplir los acuerdos y reglas para evitar situaciones de riesgo.
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· Ficha de clase
Nos solidarizamos para cambiar las injusticias
#page/85
El tema que te presenta tú libro es: “Es justo apoyar a quien lo necesita”.
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· Ficha de clase
Construyendo reglas y acuerdos para una mejor convivencia
#page/97
Un ambiente democrático es aquel en donde:
Todas las personas tienen derecho a actuar
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· Ficha de clase
Mi colaboración con las autoridades es muy importante para el bien común
Para saber más:
Lecturas
https://libros.conaliteg.gob.mx/P2FCA.htm#page
https
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· Ficha de clase
Me informo sobre lo que hacen las autoridades para el bienestar común
#page/107
https://historico.conaliteg.gob.mx/H2014P2FCA.htm?
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· Ficha de clase
Me comprometo a cumplir los acuerdos
#page/88
En esa página encontrarás la siguiente frase.
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