Contenido · Ficha de clase

En México hablamos muchas lenguas

reconoce la existencia de otras lenguas en su comunidad, además de su lengua materna, e indaga sobre su uso.

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Contenido · Ficha de clase

¿De dónde vienen las palabras?

¿De dónde vienen las palabras?

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Nuestros juegos favoritos

, así como la forma en que los utilizamos.

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Los juegos que todos jugamos y sus instrucciones

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¿Cómo se juegan los juegos?

¿Cómo se juegan los juegos?

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Escribimos y presentamos nuestra antología de juegos

En ella también tienes que incluir información sobre las semejanzas y las diferencias entre los juegos de antes y los de

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Jugando con palíndromos

Énfasis: reflexiona sobre la ortografía de las palabras y la segmentación entre ellas. ¿Qué vamos a aprender?

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Obras de teatro… con títeres

Tiene un título, después se presentan las indicaciones para la escenografía y luego los nombres de los personajes.

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Contenido · Ficha de clase

Leamos una obra de teatro

te haga más fácil la lectura.Esto ya lo has visto en las sesiones pasadas.Observa la siguiente imagen, ¿Me ayudas a leer

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¿Se escribe con g o con gu?

Revisa y corrige el texto con ayuda de alguien más, al hacerlo reflexiona sobre: la escritura convencional de las palabras

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Contenido · Ficha de clase

Las palabras y su origen

Las palabras y su origen

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Contenido · Ficha de clase

Jugando con palíndromos

Énfasis: reflexiona sobre la ortografía de las palabras y la segmentación entre ellas. ¿Qué vamos a aprender?

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Jugando con el lenguaje

de las niñas y los niños es la sopa de letras.

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¿Se escribe con g o con gu?

Revisa y corrige el texto con ayuda de alguien más, al hacerlo reflexiona sobre: la escritura convencional de las palabras

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Contenido · Ficha de clase

El cuento más contado

de Caperucita en el desierto, o en la playa o en la ciudad.El tercer elemento es más libre, tú lo puedes elegir de entre

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