Contenido · Ficha de clase

Ante los conflictos, seamos flexibles

¿Bajaste de prisa del transporte y corriste para evitar llegar más tarde a una reunión?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Por qué mi cuerpo se altera con algunas sustancias?

Todas estas sustancias alteran el funcionamiento del cuerpo, la mente, el comportamiento y la interacción con otros, su consumo

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El ciclo del agua, los ecosistemas y otros temas

se puede decir que el plasma es un gas ionizado, es decir, un gas que llega a altas temperaturas y empieza a tener interacciones

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Recordemos a los animales vivíparos y ovíparos

Aprendizaje esperado: Explica la reproducción de las plantas por semillas, tallos, hojas, raíces y su interacción

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Repaso: Factores físicos y biológicos del ambiente, cadenas alimentarias y estados de la materia

cuidar la naturaleza y todos los seres vivos que en ella habitan es fundamental, ya que todos y cada uno de ellos interaccionan

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cuáles son las características de los seres vivos?

Como hemos visto en nuestras clases pasadas, los seres vivos son sistemas complejos y dinámicos en constante interacción

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Los seres vivos y mi entorno

Las arañas usan sus telarañas para atrapar e inmovilizar a sus presas.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Qué pasa en el cuerpo al consumir sustancias adictivas?

En general, todas estas sustancias alteran el funcionamiento del cuerpo, la mente, el comportamiento y la interacción con

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

S.O.S. Especies en peligro

Estas especies se establecen en un nuevo sitio, se adaptan rápidamente, se reproducen y al no tener depredadores, se dispersan

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Los grupos humanos y su impacto en los ecosistemas

necesidad de alimento, la obtención de otras materias primas y el consumo de energía, han sido una constante en la interacción

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Valoro la riqueza natural

participar en el cuidado de la riqueza natural y conocer acerca de los ecosistemas, de las especies que los habitan, de las interacciones

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Nuestros ecosistemas acuáticos

También, están los construidos por el ser humano como presas, bordos y estanques.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Los ecosistemas de México

El tecolote llanero, es un ave depredadora de la familia de los búhos.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Cuidemos nuestro patrimonio natural

extinción y la principal causa es la pérdida o deterioro de su hábitat y la consecuente reducción en la disponibilidad de presas

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Construyamos un circuito eléctrico

La electricidad implica, la interacción de cargas eléctricas positivas y negativas en los materiales.

Ver contenido