Contenido · Ficha de clase

Leemos sobre platillos típicos

hace un rato justo estábamos hablando de la delicia del chinicuil.

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Contenido · Ficha de clase

Utilizando signos de interrogación y admiración

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Leemos sobre platillos de otros países

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¡Entre retos, caras, gestos y reglas ortográficas!

revisa y corrige, con ayuda del profesor, la coherencia y propiedad de sus notas: escritura convencional, ortografía.

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Usando y comprendiendo instructivos

identifica las características comunes de forma y contenido de los textos instructivos para elaborar algo: título, materiales

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¿Cómo cambia el significado?

revisa y corrige el texto con ayuda de alguien más, al hacerlo reflexiona sobre:

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Leo y escribo adivinanzas

Reflexiona sobre la posible respuesta haciendo preguntas como: ¿Cuáles son las características de estos animales?

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¡De fábula!

¡De fábula!

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Investigamos más sobre animales

Recupera las actividades de la sesión anterior, en donde registraste lo que sabías del animal de tu elección, la entrevista

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Cambiando el significado de oraciones interrogativas y admirativas

Cambiando el significado de oraciones interrogativas y admirativas

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Presentando nuestra exposición

presenta una exposición sobre temas de su localidad.

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Pegando y separando palabras

revisa y corrige el texto con ayuda de alguien más, al hacerlo reflexiona sobre:

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¿Cómo se escribe una recomendación?

elige, con base en sus preferencias, un material de lectura.

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Revisamos y corregimos nuestra recomendación

presenta al grupo el material de lectura seleccionado, comenta, con sus palabras el contenido y expresa por qué le gusta.

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Leemos sobre platillos típicos

estábamos hablando de la delicia del chinicuil.Ya que hayas concluido tu ficha y la lectura anterior, abre tu libro de Lengua

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