Resultados para: «compartir-historia»
12277 resultados
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· Ficha de clase
Decido informarme acerca de mi sexualidad
Recuerda consultar tu libro de texto para complementar las explicaciones que se han compartido en esta sesión.
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· Ficha de clase
¿Qué es la equidad de género?
Para diferenciarla de la equidad de género, te invito a escuchar a Alison, quien nos comparte una breve definición.
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· Ficha de clase
¿Qué es un proyecto y cuáles son sus fases?
El testimonio que compartió la maestra Idalia da cuenta de una forma de promover la inclusión de las personas de edades,
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· Ficha de clase
Empleo el análisis crítico y la autonomía para tomar decisiones
A continuación, escucha una de las situaciones que una adolescente compartió en la sección “La voz de la juventud”.
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· Ficha de clase
Promuevo una cultura incluyente e intercultural en mis espacios de convivencia
Esto se puede lograr si:Nos informamos para combatir los prejuicios.
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· Ficha de clase
Ejerzo la libertad y el análisis crítico para el cuidado de mi salud
Dialoga con tus familiares, amigas y amigos acerca de las diversas formas en que pueden ayudar a combatir lo que se ha vuelto
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· Ficha de clase
Valoro el derecho a la libertad y lo ejerzo con responsabilidad
el tema de esta sesión, recuerda que la libertad, tal como se conoce hasta nuestros días, ha costado a lo largo de la historia
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· Ficha de clase
Ejerzo mi derecho a la salud
Para profundizar en el tema, observa el siguiente video y escucha con atención a Loreto, quien comparte información sobre
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· Ficha de clase
Grupos sociales y su influencia
, ¿qué rasgos o expresiones compartes con tus grupos de pertenencia u otros grupos sociales?
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· Ficha de clase
¿Qué es la identidad personal?
tus familiares e incluso de tus pares; un ejemplo de ello son los gustos por determinada música o actividades, puedes compartir
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· Ficha de clase
Componentes de mi identidad
Nuestra identidad compartida.
https://youtu.be/vIjNnXEejEI
¿Coincides con lo que comentaron las y los estudiantes?
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· Ficha de clase
Grupos culturales y su influencia en la identidad
Nosotros no somos ni el primer eslabón ni el último de la larga cadena de generaciones de la humanidad en la historia.
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· Ficha de clase
Mis grupos de interacción y mi identidad
En un fragmento de la historia, Alicia comienza a decir:
- ¡Dios mío! ¡Qué cosas tan extrañas pasan hoy!
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· Ficha de clase
¿Qué es la cultura de paz?
Derivado de esas luchas, hay personas que, a lo largo de la historia, han recibido el Premio Nobel de la Paz, por su dedicación
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· Ficha de clase
¿Qué principios y valores propician la cultura de paz?
Compartir con las y los demás.
Oír para comprender. Tolerancia y respeto.
Preservar el planeta.
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