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¡Los verbos en infinitivo llegaron hasta la cocina!

Observa bien: ¿En qué se parecen? Ambos presentan una serie de indicaciones para lograr un propósito, ahora.

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Nos toca a todos

Guardar bien el dinero y llevar gel antibacterial (Lanza la pelota).

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¡Lo que sé de los chistes!

Cada que veas un tema en cualquier asignatura, observa muy bien las imágenes que acompañan al texto porque éstas también

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¡Juego de palabras!

emplean palabras que repiten las mismas letras, esto se llama aliteración, pero esa explicación la conocerás más adelante, o bien

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¡A leer las imágenes!

Lee muy bien los cuatro “palíndromos”.

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Los guiones largos nos indican diálogos

#page/22 Observa muy bien, ¿Cada discurso está colocado junto al ejemplo que le corresponde?

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¿Quién es el xocoyote de la familia?

respeta y valora la diversidad social y cultural de las personas.

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¿Con qué entonación lo decimos?

, “¡Este plumón no pinta bien!”, “¿no tienen otro marcador?”, “¿Qué escribo?”

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¡Con los signos de puntuación te entiendo!

Si tienes a alguien que te pueda ayudar a leer la lectura, estaría muy bien para que identifiques la entonación de los signos

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Continuemos jugando con las palabras: Los anagramas

Pueden utilizar los chistes que han trabajado o bien, otros que conozcan.¡Comiencen!

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Lo que conozco y lo que me gusta: Integro mi libro de chistes

respeta y valora la diversidad social y cultural de las personas.

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¡Los verbos en infinitivo llegaron hasta la cocina!

Observa bien: ¿En qué se parecen?Ambos presentan una serie de indicaciones para lograr un propósito, ahora.

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Soy capaz de actuar con responsabilidad

Pero prefirió pasarla bien con sus amigas y descuidarlo.

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Dejo por escrito mi proceso de elaboración

Las opciones son: Lo hago muy bien, lo hago a veces y puedo mejorar o necesito ayuda para mejorar.

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¡Redactemos nuestro reglamento para la biblioteca en casa!

ve anotándolas en el cuaderno para que posteriormente con calma busques su significado en el diccionario, en internet o bien

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