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Ficha: Minerales: ¿qué son, dónde están y para qué se usan?

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Ficha: Miradas conscientes desde el arte

reflexiona acerca de las intenciones que tiene el arte en la sociedad para reconocer su influencia en las personas, y comparte

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Ficha: Mis acciones afectan los espacios en los que convivo

dialoga acerca de situaciones que deterioran los espacios comunes en la escuela y se organiza para proponer acciones solidarias

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Ficha: Mis coloridas emociones

construye secuencias largas y cortas a partir de movimientos, formas, gestos, sonidos o colores para practicar otras maneras

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Ficha: Mis espacios de convivencia

participa en proyectos para promover una cultura incluyente e intercultural en sus espacios de convivencia.

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Ficha: Mis primeros experimentos

experimenta con objetos y materiales para poner a prueba ideas y supuestos.

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Ficha: Mis sentidos y el sonido

explora posibilidades expresivas del movimiento y del sonido en su cuerpo para relacionarlos con algunos elementos de la

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Ficha: Mis tareas llegan a su destino

ficha de clase, conoce más acerca de la comunidad indígena de Baborigame y aprende a revisar y corregir un texto narrativo para

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Ficha: Mis ámbitos de participación como adolescente

analiza críticamente información para tomar decisiones autónomas relativas a su vida como adolescente (sexualidad, salud,

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Ficha: Misión: Alegría

manifiesta sus habilidades personales aprovechando su alegría y agrado hacia compañeros y amigos para establecer lazos de

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Ficha: Misión: aprender de los afectos

identifica que la educación socioemocional desarrolla habilidades para el autoconocimiento y la convivencia.

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Ficha: Misión: aprender de los afectos

identifica que la educación socioemocional desarrolla habilidades para el autoconocimiento y la convivencia.

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Ficha: Misión: encontrar lo importante para ti

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Ficha: Misión: encontrar lo importante para ti

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Ficha: Momentos para recordar

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