Contenido · Ficha de clase

Reviso y corrijo

Sigue una planeación y revisa el texto a partir de criterios como los que elaboraron en la clase anterior.

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Contenido · Ficha de clase

(clase bilingüe)

Describe los elementos más importantes de la lectura. ¿Qué vamos a aprender?

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La palabra antigua

En algunos contextos, los niños se acercan a los abuelos de esta manera, pero en los contextos indígenas, tenemos una forma

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Contenido · Ficha de clase

Los relatos de la palabra antigua

Los relatos de la palabra antigua

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Contenido · Ficha de clase

Revisando mis textos los mejoro

Revisando mis textos los mejoro

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Contenido · Ficha de clase

En México hablamos muchas lenguas

Este mapa muestra, de manera específica, los estados en donde se hablan las 68 lenguas originarias a lo largo de todo el

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Mi exposición

cuidar mucho a los árboles.

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En México hablamos muchas lenguas

Este mapa muestra, de manera específica, los estados en donde se hablan las 68 lenguas originarias a lo largo de todo el

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Dos lenguas para un poema

¿Por qué la lluvia vino a visitar a la niña?

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Poemas para descubrir nuevas palabras

Los poemas pueden hablarnos de lo que las personas observan, de lo que es cercano y significativo a su entorno, por eso te

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Lo qué nos dicen los relatos

Lo qué nos dicen los relatos

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La fundación de mi pueblo

Lee y conoce lo que escribió Julián. Tulancingo.se atribuye su fundación a los olmecas, xicalancas u otras trivus.

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Contenido · Ficha de clase

Escribimos textos creativos

Sabías que los chontales iniciaron el uso el ladrillo, hace muchos años, eso casi nadie lo sabe. ¿Kache’dá irí?

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Contenido · Ficha de clase

Jugando a ser creativo

Jugando a ser creativo

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Contenido · Ficha de clase

Lo que nos enseñan los consejos

Lo que nos enseñan los consejos

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