Contenido · Ficha de clase

Y tú, ¿qué has hecho hoy?

Platica con tu familia lo que aprendiste, seguro les parecerá interesante y podrán decirte algo más. ¡Buen trabajo!

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Lo mejor de mí: mis fortalezas

Platica con tu familia lo que aprendiste, seguro les parecerá interesante y podrán decirte algo más. ¡Buen trabajo!

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¡Redactemos nuestro reglamento para la biblioteca en casa!

Platica con tu familia lo que aprendiste, seguro les parecerá interesante y podrán decirte algo más. ¡Buen trabajo!

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¡Pongamos en práctica lo aprendido: redactemos normas de convivencia!

Estar atento a las indicaciones que se den. Guardar los materiales utilizados. Repasar el tema visto en clase.

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¡Pongamos en práctica lo aprendido: redactemos normas de convivencia!

Estar atento a las indicaciones que se den. Guardar los materiales utilizados. Repasar el tema visto en clase.

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¡Nuestras normas de convivencia para las clases por televisión!

Estar atento a las indicaciones que se den. Evitar distracciones durante la clase.

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¡Los verbos en infinitivo llegaron hasta la cocina!

emplea verbos en infinitivo e imperativo para dar indicaciones de manera semejante a la convencional.

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¡A revisar se ha dicho!

utilizado las oraciones impersonales en sesiones anteriores para redactar reglas o normas, para escribir los pasos a seguir

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Nos toca a todos

Quien cocina ha de preparar la salsa y servir las enchiladas (Se lanza la pelota al P2). P2.

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¡Lo que sé de los chistes!

, y ¿para qué te va a servir?

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¡Juego de palabras!

Platica con tu familia lo que aprendiste, seguro les parecerá interesante y podrán decirte algo más. ¡Buen trabajo!

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¡A leer las imágenes!

Es permanente: Un texto escrito es duradero.Antes de escribir un texto: la finalidad (¿para qué me va a servir?)

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Los guiones largos nos indican diálogos

Plática con tu familia lo que aprendiste, seguro les parecerá interesante y podrán decirte algo más. ¡Buen trabajo!

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¿Quién es el xocoyote de la familia?

Seguro encuentras alguna, porque hay muchas palabras en el español que tienen origen en estas lenguas, como la palabra “cuate

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¿Con qué entonación lo decimos?

Tarjetas con las palabras “Interrogativa” y “Exclamativa” (varias) Plumones Indicaciones del juego: Tienes 10 segundos para

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