coleccion · Ficha de clase

¡Salta rana, salta!

¿Llegaste al mismo resultado?

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Midamos juntos utilizando varas, cuartas y dedos

Anota los resultados en la tabla.

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¿Cuánto mide?

Registra los resultados obtenidos.

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Formando y ordenando cantidades

Realiza tus operaciones, las fichas tienen que coincidir con las fichas que se solicitaron, así como que el resultado de

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Manos a la obra con la encuesta

Usarás los resultados de tu encuesta.

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Preparando nuestra encuesta

Donde las respuestas sean “niño” o “niña” de esta manera será más fácil analizar los resultados.

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Valeria, Kibsaim y Emiliano construyen una vara

Registra el resultado de la medición en la tabla.

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Visitantes misteriosos

La distancia que mediste de un punto a otro, es la longitud, y el resultado de ésta, dependerá de la unidad que empleamos

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¡Juguemos a sumar!

Al sumar los tres resultados, serían 8 + 110 + 900 por tanto, el resultado es 1018 Realiza esta actividad al menos

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Recolectando cifras

Para verificar que este bien el resultado, puedes hacer tu operación en una calculadora manual, o con el ábaco.

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Fin de curso

Énfasis: identifica relaciones de sumas y restas de los resultados en el cuadro de multiplicaciones.

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Galletas de amaranto

diferentes multiplicaciones que nos den el mismo resultado.

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Juego de tres cifras

Ahora en la tabla de tres cifras coloca la cantidad con monedas de peso, diez pesos y billetes corrobora el resultado

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Haciendo mariposas

Es correcto, aunque también tenemos una forma más rápida de obtener el resultado y es la multiplicación.

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Balanza romana

Sumaremos 29 más 29 En total pagarían por dos kilogramos de arroz $58 Anota el resultado

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