Resultados para: «los-trompos-y-su-espiral»
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· Ficha de clase
Textos con familias en movimiento
Fíjate muy bien, cómo viajan las niñas y los niños, y cómo es su escuela.
Ventana a mi comunidad. Migrantes.
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· Ficha de clase
Redacto, reviso y corrijo mi cuento
Redacto, reviso y corrijo mi cuento
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· Ficha de clase
Juguemos a crear palabras diferentes
aprende y reinventa rimas y coplas. (Práctica social: creaciones y juegos con el lenguaje poético).
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· Ficha de clase
Construyendo un cuento
escribe textos narrativos sencillos a partir de su imaginación, con imágenes y texto.
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· Ficha de clase
Todos tenemos un nombre
explora documentos como el acta de nacimiento y la cartilla de vacunación para reflexionar sobre la información que contienen
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· Ficha de clase
Explorando mi acta de nacimiento y cartilla de vacunación
Explorando mi acta de nacimiento y cartilla de vacunación
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· Ficha de clase
Geometría con la maestra Rosalba
construye y describe figuras y cuerpos geométricos.
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· Ficha de clase
Lo que nos enseñan los consejos
Lo que nos enseñan los consejos
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· Ficha de clase
Lo que nos enseñan los consejos
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· Ficha de clase
Con mayúscula los nombres especiales
Con mayúscula los nombres especiales
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· Ficha de clase
De principio a fin
escribe un texto breve sobre un tema cultural atendiendo que no se desvíe del tema a lo largo de su producción escrita.
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· Ficha de clase
Lectura en voz alta
La maestra Josefa y Verónica son Xi’ iuy, y para que conozcas más sobre los pames, observa el siguiente vídeo:
XI’ OI PAME
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· Ficha de clase
La poesía como diversidad lingüística
reconoce la existencia de otras lenguas en su comunidad, además de su lengua materna, e indaga sobre su uso.
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· Ficha de clase
Jugando con el lenguaje
aprende y reinventa rimas y coplas (Práctica social: creaciones y juegos con el lenguaje poético).
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· Temas
Conocemos más sobre los animales
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