Resultados para: «los-desastres-que-enfrentamos»
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enfrentado?
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· Ficha de clase
La guía de revisión
¿Cómo puedes estar seguro o segura, de que es un texto informativo o qué informa?
¿Por qué es diferente de los otros?
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· Ficha de clase
Reviso y corrijo
¡Qué importante actividad! Eso quiere decir que las personas se alimentan de lo que ellas mismas siembran.
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· Ficha de clase
(clase bilingüe)
¿Qué te parece que vamos a la práctica?
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· Ficha de clase
La palabra antigua
comprende el significado que tienen las narraciones de la palabra antigua por su valor estético y el contenido cultural.
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· Ficha de clase
Los relatos de la palabra antigua
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· Ficha de clase
Revisando mis textos los mejoro
Revisando mis textos los mejoro
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· Ficha de clase
En México hablamos muchas lenguas
y que no entiendas a lo que se refiere?
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· Ficha de clase
Mi exposición
¿Qué te parece?
¿Qué vamos a investigar? ¿Qué necesitamos o qué tenemos que hacer?
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· Ficha de clase
En México hablamos muchas lenguas
y que no entiendas a lo que se refiere?
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· Ficha de clase
Dos lenguas para un poema
¿Qué significa la frase “Quien quita y que despierte”?
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· Ficha de clase
Poemas para descubrir nuevas palabras
Los poemas pueden hablarnos de lo que las personas observan, de lo que es cercano y significativo a su entorno, por eso te
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· Ficha de clase
Lo qué nos dicen los relatos
Lo qué nos dicen los relatos
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· Ficha de clase
La fundación de mi pueblo
escribe por sí mismo textos espontáneos coherentes que pueden ser interpretados por otros, utilizando un lenguaje adecuado
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· Ficha de clase
Escribimos textos creativos
Esto no lo sabías, pero ahora, ya lo sabes y cada que ves como construyen una casa o un edificio y, usen los ladrillos, recuerda
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· Ficha de clase
Jugando a ser creativo
Escuchar el Himno en la lengua es muy emocionante, además, de todo lo que se les enseña a los niños.
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