Contenido · Ficha de clase

Échame un cuento de colores

La primera pregunta dice: ¿Cómo es el ratoncito?

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Construyendo un cuento

al enfrentar el problema y como termina.

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Expresiones para escribir cuentos

Como puedes darte cuenta, estos cuentos inician con la fórmula mágica de “Había una vez” como el cuento de Chiquitita, El

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Para narrar y escribir, a la r tendrás que acudir

Para narrar y escribir, a la r tendrás que acudir

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Con todas las letras

elige un proceso social conocido, indaga sobre él y escribe notas que resumen la información.

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Mi texto: La energía eléctrica hace diferencias

Mi texto: La energía eléctrica hace diferencias

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Ventajas y desventajas de la vida con y sin electricidad

Ventajas y desventajas de la vida con y sin electricidad

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Las partes o estructuras de los textos

Lecturas de segundo grado, de la página 34 a 36 “¿De qué se hacen las tortillas?”. ¿Cuál es el tema de la lectura?

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Un tesoro entre las manos

28, el de «Doña Carmen» en la página 44,) o «El patio de mi casa» en la página 99. https://libros.conaliteg.gob.mx/P2LEA.htm

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Lo que nos ocupa

lee los textos e identifica qué información le ofrece cada uno sobre el tema de su interés.

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Elaboremos un libro de cuento

La portada es la página ubicada al principio del libro, que generalmente contiene el título completo del libro, el nombre

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Expresiones para escribir cuentos

Como puedes darte cuenta, estos cuentos inician con la fórmula mágica de “Había una vez” como el cuento de Chiquitita, El

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Para narrar y escribir, a la r tendrás que acudir

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Construyendo un cuento

¿Te gustó el cuento? Reflexiona sobre lo siguiente: ¿Qué es lo que sucede en el cuento? ¿Qué hacen los personajes?

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Fíjate bien en las letras

revisa y corrige, con ayuda del profesor, la coherencia y propiedad de sus notas: Escritura convencional, ortografía.

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