Resultados para: «juego-justo»
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· Ficha de clase
Promuevo la cultura de paz en mis relaciones cotidianas
No me hablan porque tampoco juego con ellos cuando se golpean o insultan”.
Video. Testimonio alumna Regina.
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· Ficha de clase
Cultura de paz entre los grupos sociales
igualdad, la cooperación, la solidaridad, el respeto y la autonomía sean valores fundamentales para crear una sociedad más justa
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· Ficha de clase
Cultura de paz entre las naciones
sombra”, de John Katzenbach, donde se narra la historia de Sophie Millstein, una adolescente de 16 años de Berlín quien, junto
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· Ficha de clase
Aprendiendo del conflicto
Un día el maestro nos dejó una dinámica de preguntas y respuestas por equipo.Al comenzar el juego, todo mi equipo empezó
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· Ficha de clase
Algunas experiencias de la no violencia
Disposición a sufrir, como testimonio de la seriedad con que se lucha por una causa noble y justa.
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· Ficha de clase
La no violencia ante el conflicto
noviolencia” (palabra junta), ya que, en el periodo de 1869 a 1948, asumió que es posible luchar por lo que se considera justo
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· Ficha de clase
¿Cómo aplico la educación para la paz en mi salón de clases?
Las acciones por la paz comienzan con la solidaridad entre las personas que están junto a ti.
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· Ficha de clase
La convivencia pacífica con mis grupos de pertenencia
muy importante que:
En las aulas se instauren reglamentos de clase, los cuales deben fomentar el trato igualitario y justo
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· Ficha de clase
Me relaciono con los demás y aprendo de ellos
Este juego entre diferencia e identidad, así como la identidad individual y comunitaria, es parte del mismo fenómeno psicológico
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· Ficha de clase
Por una cultura de paz
Estas acciones se pueden llevar a cabo día a día junto con la gente que nos rodea.
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· Ficha de clase
Cultura de paz: una forma de solucionar los conflictos
cada una de las partes, las causas o motivos, las emociones y estados de ánimo que surgen y las creencias y valores en juego
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· Ficha de clase
¿Qué es la imparcialidad?
Por ejemplo, otras acciones que demuestran la aplicación del principio de imparcialidad de manera justa en la vida cotidiana
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· Ficha de clase
Ser imparcial es no discriminar
específicas diferentes y la imparcialidad la aplican de acuerdo con el papel que desempeñan de manera neutral, equitativa y justa
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· Ficha de clase
El valor de la imparcialidad de las leyes y normas
Para que una ley se considere justa, debe cumplir con ciertos requisitos o características que son:
Ser obligatorias.
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· Ficha de clase
¿Quién aplica las leyes?
Con base en tus respuestas, elige alguna de esas normas o leyes junto con su sanción, con la que no estés de acuerdo y reescríbela
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