Resultados para: «eventos-al-azar»
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· Ficha de clase
Contemos frutas, verduras y objetos
relaciona el número de elementos de una colección con la sucesión numérica escrita, del 1 al 30
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· Ficha de clase
Mi rutina
estima, compara y ordena eventos usando unidades convencionales de tiempo: día, semana y mes.
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· Ficha de clase
Tiras de colores
Al final, veremos cuál de las dos tiras es la más larga.
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· Ficha de clase
Juguemos a sumar y restar
Podemos dar un salto de 10 y 5 de 1
Vamos a contar a qué número llegamos, al 35
En total son 35 puntos lo que ganó Daniel
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· Ficha de clase
Sucesiones matemáticas
elemento al segundo, hay una diferencia de uno, o lo que es lo mismo, uno más uno, es igual a dos; y del segundo al tercer
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· Ficha de clase
Juguemos con magnitud y capacidad
¿Cuál le cabe más que al vaso?La jarra porque el recipiente es más grande.
¿Cuál le cabe igual que al vaso?
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· Ficha de clase
Fichas azules y fichas rojas
¿Qué dices, le ayudamos al maestro?
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· Ficha de clase
De la más ligera a la más pesada
También clasificaste objetos del que pesa menos al que pesa más con ayuda de la balanza.
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· Ficha de clase
Casitas geométricas
Pero se tiene un problema, se mezclaron las piezas y ahora tendremos que armar los 4 rompecabezas al mismo tiempo.
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· Ficha de clase
¿Cuántos y de qué categoría?
Colorea un recuadro por cada objeto, al terminar, cuáles es el juguete que se repite más y cuál menos.
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· Ficha de clase
Jugando con el tiempo
estima, compara y ordena eventos usando unidades convencionales de tiempo: día, semana, mes y año.
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· Ficha de clase
Días y meses
estima, compara y ordena eventos usando unidades convencionales de tiempo: día, semana, mes y año.
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· Ficha de clase
¿Cómo pasa el tiempo?
estima, compara y ordena eventos usando unidades convencionales de tiempo: día, semana, mes y año.
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· Ficha de clase
Las fases de la Sra. Luna
estima, compara y ordena eventos usando unidades convencionales de tiempo: día, semana, mes y año.
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· Ficha de clase
¡Vamos a agrupar objetos!
Si cuentas del noventa y dos al cien, faltan 8 canicas.
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