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Mi plan de lectura

Identifica el material que tienes en casa para leer y realiza la siguiente actividad.

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Anécdotas divertidas

Continuemos con el siguiente paso para transformar esta anécdota en una historieta.

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(clase bilingüe)

Usar dos onomatopeyas: crack o crash, para indicar que el árbol se está desprendiendo y plasss para indicar que el árbol

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La guía de revisión

Lee y observa nuevamente el contenido de la guía de revisión, para que en la próxima sesión puedas utilizarla.

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Reviso y corrijo

Para que conozcas un poco más sobre los xi’ui, observa el siguiente vídeo sobre el ritual del agua. Ritual del agua.

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(clase bilingüe)

La maestra Josefa y Verónica son Xi’ iuy, y para que conozcas más sobre los pames, observa el siguiente vídeo: XI’ OI PAME

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La palabra antigua

comprende el significado que tienen las narraciones de la palabra antigua por su valor estético y el contenido cultural.

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Los relatos de la palabra antigua

comprende el significado que tienen las narraciones de la palabra antigua por su valor estético y el contenido cultural.

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Revisando mis textos los mejoro

Las mujeres utilizan el telar de cintura tradicional y el bordado para hacer morrales con diferentes diseños que son muy

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En México hablamos muchas lenguas

¿Es el mismo náhuatl el de Hidalgo que el de Durango?

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Mi exposición

, es muy importante el maíz.

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En México hablamos muchas lenguas

¿Es el mismo náhuatl el de Hidalgo que el de Durango?

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Dos lenguas para un poema

Dos lenguas para un poema

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Poemas para descubrir nuevas palabras

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Lo qué nos dicen los relatos

, ¿Muy bonito el relato de la siembra de maíz?

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