Contenido · Ficha de clase

Elaboro preguntas y organizo mis datos

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Derechos y obligaciones escolares

Las niñas y los niños que nos ven por la televisión, los que escuchan programas por la radio o aquellos que reciben cuadernillos

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Conociendo la encuesta

Observa las siguientes preguntas.

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Mis derechos lingüísticos

¿Sabías que, en las calles de las comunidades tsotsiles, en los negocios, en los transportes públicos ya se escuchan canciones

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¡Cuántos cuentos cuentas!

Los adverbios responden a las preguntas, ¿Cuándo sucedió? (adverbio de tiempo); ¿Dónde sucedió?

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¡Pero qué buenos adjetivos!

Escucha la historia. El cuento de “Los perros bomberos”.

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Una clase ¡de mucho cuento!

El gato que escuchaba estas palabras, se subió de un salto sobre las rodillas de su amo, y acariciándole a su manera, le

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La trama de los cuentos

cuento, y las acciones que los personajes llevan a cabo para evitar dicho problema, por ejemplo, en el que acabamos de escuchar

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Ignacio Zaragoza, héroe nacional

Los adverbios de tiempo responden a la pregunta, ¿Cuándo? y los de lugar a ¿Dónde?

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Lo que averiguamos con la encuesta

Ve la última pregunta.

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Elaboramos tablas y gráficas para interpretar una encuesta

Ahora vamos a trabajar las preguntas abiertas.

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Identifico unidades de medida

Es algo novedoso escuchar que existe este sistema.

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Elaboro preguntas y organizo mis datos

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Conociendo la encuesta

Te voy a mostrar unas preguntas.

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Narrando las noticias

Yo te voy a hacer unas preguntas, y tu trata de contestarlas. ¡Comencemos!

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