Contenido · Ficha de clase

El croquis y los trayectos

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Somos únicos y valiosos

Con lo que se acaba de mencionar, nos da una gran pista para decidir cuál imagen poner y será la que tiene el niño en la

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Mi cuerpo y su cuidado

Antes de continuar con el cuello, hagamos una pausa porque la cabeza está conformada por los ojos, la nariz, las cejas, la

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Bienvenidos a segundo grado

de ti mismo, de las demás personas con quienes convives, de las plantas, de los animales y de todo lo que forma parte de

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Mis derechos día con día 1

Observa el siguiente video para conocer sobre los derechos de las niñas y de los niños.

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Lo que hacemos diariamente 2

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Lo que hacemos diariamente

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¿Qué hacen las plantas a lo largo del día?

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La Revolución Mexicana y la tecnología

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Animales diurnos y nocturnos

El gallo, los perros, las vacas, los conejos, la jirafa, el antílope, el águila, el elefante, el rinoceronte, entre otros

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¿Qué observamos durante el día y la noche?

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Lo que necesitan los animales

Lo que necesitan los animales

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Busco información y redacto notas

explora, lee y relee el material de lectura elegido con ayuda del profesor si es necesario.

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Imaginando historias

Al atender la exposición, escucha respetuosamente las exposiciones de sus compañeros.

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Escucho, comprendo e interpreto

escucha con atención la lectura en voz alta que hace el profesor o alguno de sus compañeros.

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