Resultados para: «difundir-informacion»

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Ficha: Cuadro sinóptico, esquema, resumen y cuestionario
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Ficha: Cuadro sinóptico, esquema, resumen y cuestionario
identifica las formas de responder más adecuadas en función del tipo de información que se solicita.
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Ficha: De lo local a lo global
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Ficha: De lo local a lo global
emplea recursos tecnológicos para obtener y representar información geográfica en las escalas local, nacional y mundial.
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Ficha: De los mapas al GPS
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Ficha: De los mapas al GPS
emplea recursos tecnológicos para obtener y representar información geográfica en las escalas: local, nacional y mundial.
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Ficha: De los mapas al GPS
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Ficha: De los mapas al GPS
emplea recursos tecnológicos para obtener y representar información geográfica en las escalas: local, nacional y mundial.
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Ficha: Estrategias para una buena evaluación
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Ficha: Estrategias para una buena evaluación
identifica las formas de responder más adecuadas en función del tipo de información que se solicita.
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Ficha: Estrategias para una buena evaluación
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Ficha: Estrategias para una buena evaluación
identifica las formas de responder más adecuadas en función del tipo de información que se solicita.
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Ficha: Funciones y estructura del reportaje
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Ficha: Funciones y estructura del reportaje
identifica las características generales de los reportajes y su función para integrar información sobre un tema.
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Ficha: ¿A qué jugamos?
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Ficha: ¿A qué jugamos?
Con apoyo de esta ficha de clase, aprende a organizar información sobre juegos infantiles en tablas.
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Ficha: ¿Qué animal te gusta más?
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Ficha: ¿Qué animal te gusta más?
En esta ficha de clase se muestra como recabar información y organizarla a través de tablas.
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Ficha: ¿Qué nos dicen las etiquetas en los productos?
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Ficha: ¿Qué nos dicen las etiquetas en los productos?
lectura de información explícita o implícita contenida en distintos portadores dirigidos a un público en particular.
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Lesson 1: Meeting your new teacher = Encuentro con tu nuevo maestro
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Lesson 1: Meeting your new teacher = Encuentro con tu nuevo maestro
Se muestra cuál es información personal básica para presentarte en inglés y poder iniciar una conversación.
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Lesson 3: What did you do on vacation? = ¿Qué hiciste en las vacaciones?
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Lesson 3: What did you do on vacation? = ¿Qué hiciste en las vacaciones?
Se explican las wh-question words (Preguntas), con la finalidad de obtener información de acontecimientos pasados.
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Mi voz cuenta: principio básico de la democracia
coleccion · Ficha de clase
Mi voz cuenta: principio básico de la democracia
https://youtu.be/L2XM1CRoy9Q Ya cuentas con mucha información hasta ahora.
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Mi voz cuenta: principio básico de la democracia
coleccion · Ficha de clase
Mi voz cuenta: principio básico de la democracia
t=970Del minuto 16:10 a 17:20Ya cuentas con mucha información hasta ahora.
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Los derechos de la mujer
coleccion · Ficha de clase
Los derechos de la mujer
Para el caso de la información de esta sesión, puedes avanzar en el reto de la semana.
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