coleccion · Ficha de clase

Tu historia... también es mi historia

Es decir, que apoyan a los personajes primarios, ya sea al protagónico o al antagónico.

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coleccion · Ficha de clase

La guía de revisión

Uso letra mayúscula al inicio de un texto, después de un punto y al escribir nombres propios.       7.

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coleccion · Ficha de clase

La guía de revisión

Usar mayúscula al inicio de un párrafo, después de un punto y al escribir nombres propios.

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La guía de revisión

Uso letra mayúscula al inicio de un texto, después de un punto y al escribir nombres propios.       7.

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coleccion · Ficha de clase

Manos a la obra

¿Por el subgénero narrativo al que pertenece el texto?

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coleccion · Ficha de clase

Textos que presentan textos

Las podrás resolverlas posteriormente, ya sea al consultar tu libro de texto o al realizar y reflexionar en torno a las actividades

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coleccion · Ficha de clase

Primera etapa de investigación: el nazismo

Los jóvenes judíos, al igual que sus padres, fueron perseguidos y segregados.

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Primera etapa de investigación: el nazismo

Adolf Hitler al frente del Partido Nazi.

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coleccion · Ficha de clase

Los derechos humanos en la solución de conflictos

Puedes ver que se trata de prohibiciones que obstaculizan el derecho a la educación, al deporte o al esparcimiento.

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Los derechos humanos en la solución de conflictos

Puedes ver que se trata de prohibiciones que obstaculizan el derecho a la educación, al deporte o al esparcimiento.

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coleccion · Ficha de clase

La justicia y la legalidad en México y el mundo

Observa y escucha lo que los especialistas opinan al respecto del minuto 02:48 al 04:27.

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La justicia y la legalidad en México y el mundo

respecto del minuto 02:48 al 04:27.

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coleccion · Ficha de clase

Los textos expositivos guardan temas y subtemas

Aprenderás a establecer criterios de clasificación al organizar información de diversas fuentes.

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recurso · Otro

Múltiples lenguajes. 3o

Cómo llegó el conejo a la luna / T’ilab: jant’inij ti ulit’s an ko’y al a it’s.

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coleccion · Ficha de clase

Construimos una sociedad democrática

oportunidades de desarrollo, como la educación y el empleo, al no promover la igualdad.

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