coleccion · Ficha de clase

“Reglas para convivir”

Respetar las opiniones de todas las personas.

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¡Las niñas y los niños también participan!

Jesús puede tener varias opciones, observa cuál es la mejor decisión que pudiera tomar.

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¿A dónde van los residuos?

Hay dos opciones, eso depende de las personas y de cómo organiza sus residuos.

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Mi familia

lo que desea en un ambiente de respeto, así puedes comunicar con confianza lo que realmente sientes, o expresar tus opiniones

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¿Qué puedo hacer?

Piensa en lo malo y lo bueno que puede pasar con las opciones que elijas.

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¡Yo elijo!

Reconocerás que existen distintas formas para resolver situaciones o problemas y aprenderás a elegir entre diversas opciones

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“Reglas para convivir”

Respetar las opiniones de todas las personas. Ser respetuoso y amable con los vecinos y vecinas.

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“Luz para ver”

Es muy importante lo que tu pienses y tus opiniones, así como la de los niños y niñas como tu expresan acerca de las imágenes

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¡Las niñas y los niños también participan!

Jesús puede tener varias opciones, observa cuál es la mejor decisión que pudiera tomar.

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¿A dónde van los residuos?

Hay dos opciones, eso depende de las personas y de cómo organiza sus residuos.

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Yo me siento así

Te invito a que conozcas, a través del siguiente cuento, lo que siente cada persona ante una situación en que tienen opiniones

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Estoy bien cuando…

Seguro tendrás varias opciones.

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Misión: aprender de los afectos

Decidí platicar con ella y pedirle que me ayudara a regular mi enojo, entonces me dio dos opciones: cuando me enojara mucho

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Iguales pero diferentes

Te invito a leer algunas opiniones de niños sobre el lugar donde viven: Luis de Milpa Alta, Ciudad de México

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Mi cuerpo se expresa

Que te quiten tus cosas, que no respeten tus opiniones, que no valoren tu trabajo.

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