Contenido · Ficha de clase

¡Lo que miramos!

Actividad 3.

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El maltrato ni por un rato

Héctor cambia su expresión de tristeza y le dice a Saladín: Ja,ja,ja, no cabe duda que eres genial, ya me hiciste

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La oca del poder

caímos en la casilla No. 14 que nos dice, regresa a la casilla 3.

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El árbol mágico

Dibujen su árbol, el árbol que eres.

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Dale vida a tu vida y diviértete

El sentido del humor está en todo lo que eres, lo que haces, en la forma en la que te relacionas, en la casa, en la calle

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Los héroes anónimos

Héctor: No cabe duda de que eres un genio, y no porque vivas en una lámpara, porque tienes grandes ideas.

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Mis superhéroes

¿Quién eres tú? - Soy el genio Saladín - ¡Que genial!

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Regreso a la calma

Pueden ser 3, 10 o las respiraciones que te permitan tranquilizarte.

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Mis grupos de interacción y mi identidad

Así como Alicia, ¿has sentido inquietud sobre quién eres ahora, debido a los cambios que estás experimentando en la adolescencia

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Grupos culturales y su influencia en la identidad

Por lo tanto, es necesario ser plenamente conscientes sobre a qué grupo cultural pertenecer, o bien, saber que eres libre

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Componentes de mi identidad

Observa del minuto 2:11 al 3:11. Somos adolescentes.

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¿Qué es la identidad personal?

donde se explicó qué es la identidad personal, de qué manera se construye y la importancia de ésta para definir quién eres

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Criterios éticos para la construcción de mi identidad y el cuidado de mi persona

; además, eres capaz de tomar decisiones propias que consideras relevantes para tu vida, varias de las cuales tienen que

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La educación para la paz, una forma de aprender a convivir

Antes de continuar, observa el siguiente video del minuto 2:18 al 3:56, para entender qué es la cultura de paz y cómo puede

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La cultura de paz y no violencia: estrategias ante la violencia

Para conocer más de ellas, observa el siguiente video del minuto 1:19 al 3:31.

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