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Geometría

¿Cómo un concepto que parece tan básico puede afectar el aprendizaje en tercer grado de secundaria?

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Álgebra

El álgebra, más que cualquier otra parte de las matemáticas en la educación secundaria, representa la transición entre la

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Los riesgos de la intervención técnica

obtención de la materia prima, misma que se puede clasificar en recursos naturales renovables y no renovables; el sector secundario

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El papel de las creaciones técnicas en la vida cotidiana

Para comenzar, observa el siguiente video sobre las creaciones técnicas que ocupan algunos alumnos de secundaria al realizar

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Las técnicas de mi campo tecnológico

¿Sabes a qué campo tecnológico pertenece el laboratorio de tecnología que estás cursando en tu secundaria?

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Las técnicas de mi campo tecnológico

el laboratorio de tecnología que está s cursando en t u secundaria

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Sistemas tecnológicos para todas y todos

tecnológicos y los productos y servicios generados por éstos están pensados a partir de las necesidades humanas básicas y secundarias

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¿Necesidades sociales? ¡Problemas técnicos!

Revisa el siguiente ejemplo: Una alumna de secundaria, vive en el Estado de México, en una unidad habitacional

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¿Por qué innovar procesos técnicos?

Escucha a alumnos de secundaria del minuto 22:12 al 24:58 que hablan acerca de la importancia de generar proyectos tecnológicos

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¡Planteemos una solución técnica!

Como recordarás, Pedro es un alumno de tercero de secundaria que vive en una comunidad del estado de Morelos y le gusta mucho

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¡Comencemos a resolver un problema técnico!

://youtu.be/ufX3U66Y1Qo Como te diste cuenta, Pedro es un joven que, como tú, cursa el tercer grado de secundaria

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Lo que podemos mejorar en nuestro producto o servicio es...

Aprende en casa: https://aprendeencasa.sep.gob.mx/site/index Los videos de las clases para Secundaria

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¿Qué otros proyectos se desarrollaron?

Aprende en casa: https://aprendeencasa.sep.gob.mx/site/index Los videos de las clases para Secundaria

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¡Presentemos los resultados de nuestro proyecto de innovación!

Algunos alumnos y alumnas de tercero de secundaria recopilaron opiniones de sus familiares y vecinos sobre el prototipo.

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¿Cómo representar nuestra alternativa de solución?

Una estudiante de tercero de secundaria vive en una unidad habitacional ubicada en el Estado de México y la mayoría de sus

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