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Ficha: Textos para aprender y divertirnos
comprende el contenido general de textos informativos de contenido académico y recapitula sus funciones sociales.
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Ficha: Tic, tac, volvemos a empezar
identifica actividades cotidianas que realiza en su casa y en la escuela, la distribución de responsabilidades y la organización
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Ficha: Tiempo de cambio
que incidieron en su tiempo y espacio para crear una producción artística con sentido social.
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Ficha: Tiempo de leer
escucha con atención la lectura en voz alta que hace el profesor o alguno de sus compañeros.
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Ficha: Tiempo de leer
escucha con atención la lectura en voz alta que hace el profesor o alguno de sus compañeros.
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Ficha: Tierra multicolor como el maíz; sol de mi interior
ejerce su derecho a la vida cultural del país y del mundo mediante el acceso, el disfrute y la valoración de las manifestaciones
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Ficha: Todas las personas son únicas y valiosas
potencialidades personales que le dotan de singularidad, y que le ayudan a actuar con responsabilidad ante los retos de su
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Ficha: Todas y todos debemos saber sobre el cuidado del medio ambiente
propone alternativas de atención a problemas sociales o medio ambientales que afectan a su grupo o escuela, y las difunde
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Ficha: Todas y todos merecemos un trato digno
reconoce que es una persona valiosa, que merece cuidados y trato digno, y que tiene derecho a la protección de su información
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Ficha: Todas y todos merecemos un trato digno
reconoce que es una persona valiosa, que merece cuidados y trato digno, y que tiene derecho a la protección de su información
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Ficha: Todo puede ser noticia
produce textos para difundir información en su comunidad. Pasos para crear un boletín informativo.
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Ficha: Todos mis personajes tienen su propia personalidad
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Ficha: Todos para uno y uno para todos 2
ensaya la pieza teatral seleccionada para mejorar su ejecución.
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Ficha: Todos participamos
identifica situaciones en su vida diaria, en las que puede tomar algunas decisiones y en las que no; así como que esas decisiones
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Ficha: Todos somos afro: primera raíz
ejerce su derecho a la vida cultural del país y del mundo mediante el acceso y disfrute de los bienes artísticos.
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