Resultados para: «un-son-para-niños-antillanos»

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Lo que he aprendido
Contenido · Ficha de clase
Lo que he aprendido
Y por eso, las niñas y niños de segundo grado cada vez pueden escribir mejor, y sus textos se comprenden.
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¡Te comparto mis lecturas!
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¡Te comparto mis lecturas!
Que los niños respeten a la gente mayor, además, es un valor que se transmite en la familia.
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Lo que he aprendido
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Lo que he aprendido
Y por eso, las niñas y niños de segundo grado cada vez pueden escribir mejor, y sus textos se comprenden.
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Lo que siento de mis clases a distancia
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Lo que siento de mis clases a distancia
Leer los ejemplos de los niños: Como ves, la situación es diferente para cada niño, y me imagino que igual puede
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De compras en el tianguis
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De compras en el tianguis
Para esta sesión necesitas un tablero, fichas y dos dados. ¿Qué hacemos?
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La ruleta de la suerte
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La ruleta de la suerte
giro para determinar el SUMANDO.
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Un día en la granja de mi abuelito
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Un día en la granja de mi abuelito
Un día en la granja de mi abuelito
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La huerta de la familia de Isaac
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La huerta de la familia de Isaac
hacer el jugo de naranja para un día, ¿Cuántas son?
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¿De cuánto en cuánto?
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¿De cuánto en cuánto?
ficha de color o dibuja un conejo para desplazarte en el tablero.
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Los globos divertidos
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Los globos divertidos
Imagina que hay 6 niños y cada niño tiene dos globos. Que te parece si haces una sucesión numérica con los globos.
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¿Quién llega primero?
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¿Quién llega primero?
Actividad 2 Para el siguiente juego necesitas un tablero y dos dados.
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¡Tiro al blanco!
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¡Tiro al blanco!
familiar y si te gustó el reto coméntelo con tu maestra o maestro para que te sugiera otras actividades para seguir practicando
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Registra, observa y aprende
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Registra, observa y aprende
Por ejemplo: Los cuentos son los textos que más les gustan leer a los niños.
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¡A reunir y organizar datos en tablas!
Contenido · Ficha de clase
¡A reunir y organizar datos en tablas!
Pregunta número 3: La mayoría de tus amigos considera que un detalle para organizar su cumpleaños es que le preparen su comida
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¿Tú qué opinas?
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¿Tú qué opinas?
Énfasis: Identificar un tema de interés para realizar una encuesta.
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