coleccion · Ficha de clase

Resolviendo problemas I

y ¿Cuál y cómo es la relación entre los datos?

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Sistema de ecuaciones. Método de sustitución

Se resuelven las multiplicaciones para obtener: 25 más 30 es igual a 55.

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Sistema de ecuaciones. Método de igualación

El resultado de las multiplicaciones es “6y”, igual “6y” más 9.

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Sistema de ecuaciones. Método de reducción

Considerando las relaciones que se establecen en el sistema, el problema queda de la siguiente forma: El doble de la edad

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Representación de fenómenos físicos

lee y representa, gráfica y algebraicamente, relaciones lineales y cuadráticas.

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Representación de fenómenos biológicos

lee y representa, gráfica y algebraicamente, relaciones lineales y cuadráticas.

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Comportamiento gráfico de una función cuadrática

lee y representa, gráfica y algebraicamente, relaciones lineales y cuadráticas.

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Representación de fenómenos económicos

lee y representa, gráfica y algebraicamente, relaciones lineales y cuadráticas.

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Relaciones para optimizar I

Relaciones para optimizar I

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Relaciones para optimizar II

Relaciones para optimizar II

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Variaciones diversas

Si pasa por el origen, es una relación de proporcionalidad directa, y si no pasa por el origen, no representa una relación

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Análisis de situaciones relacionadas con niñas, niños y adolescentes

126 millones 14 mil 24 personas.De esta cifra, 48.8 % de los habitantes son hombres y 51.2 % mujeres.Ya conoces esta relación

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Uso de regla y compás para trazar las alturas en un triángulo

En ambos triángulos que son semejantes se compara su relación entre el cateto menor y el cateto mayor.

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Rectas notables del triángulo

modo, se tiene por objetivo desarrollar la destreza al utilizar instrumentos geométricos para consolidar conceptos que relacionan

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Mediatriz y bisectriz

Lo anterior, como se demuestra, es una relación de igualdad que involucra a la incógnita “x” y que permite encontrar su valor

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