Resultados para: «patron»
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patrón?
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· Ficha de clase
Causa-efecto en los cuentos
La blancura del patio silencioso —frisos, columnas y estatuas de mármol— producía una otoñal impresión de palacio encantado
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· Ficha de clase
Emociones que quiero provocar
Como observaste, los clichés son parte de la vida, ya que parten de ideas preconcebidas que no necesariamente son verdad,
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· Ficha de clase
¿Cuándo, dónde, cómo pasó la historia? Los adverbios
mismo con los fragmentos restantes:
Finalmente decidió huir tristemente
Inmediatamente lo aceptaron
Muy hermoso y no un pato
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· Ficha de clase
Para no repetir
“Vivía en una gran casa, con un gran patio y una gran habitación”.
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· Ficha de clase
Leyendo cuentos
La ventana estaba rota, había algunas hojas del roble en el suelo, y señales de arrastre por el patio, que llegaban hasta
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· Ficha de clase
El reglamento, una retroalimentación para la convivencia
No es lo mismo elaborar un reglamento para la biblioteca, para el patio de la escuela o para un salón de clases: pues cada
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· Ficha de clase
¡A darle que es mole de olla!
Obviamente, como Ana, era muy chica, no le entendió y le pidió que le explicará porque por su cabeza pasaron muchas cosas
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· Ficha de clase
De chile, mole y pozole…
, patrona, güero, joven, etc., utilizan melodías o canciones populares reconocidas.
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· Ficha de clase
Creando espacios a través del tiempo
Si recuerdas, en la historia, pasaron días en el deterioro de la situación.
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· Ficha de clase
Tramas sin tanto drama
Escena 2: (Algunos niños están jugando en el patio de una escuela, otros más están comiendo su lunch, entre ellos se encuentra
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· Ficha de clase
Como adoptar un cuento a una obra de teatro
Pasó por el lugar donde había encontrado al viejo con el pato: donde estaba el mar ahora había una gran pradera.
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· Ficha de clase
Investiga y comprenderás
Dice:
Mi infancia son recuerdos de un patio de Sevilla
y un huerto claro donde madura el limonero;
mi juventud, veinte años
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· Ficha de clase
Las ideas cambian
Se proyectan a través de la poesía figuras e imágenes que parten de las ideas que interesan en un momento determinado.
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· Ficha de clase
Espacios y ambientes en poemas
todas mis palabras”, de Rosario Castellanos;
-“Viento”, de Octavio Paz;
-“Luz de Chile”, de Gabriela Mistral;
-“Suave Patria
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· Ficha de clase
¿Cómo y con qué podemos medir?
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Imagínate que midamos todo el patio de la abuela con cuartas, nunca acabarías y
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