Resultados para: «max-weber»
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mar?
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· Ficha de clase
Las referencias en los textos expositivos
La Mar, págs. 18-21.
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· Ficha de clase
La magia de la palabra
Que no hacía mal a nadie, hasta donde él sabía.
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· Ficha de clase
Mitos y leyendas: La fantasía de la realidad
o virtud mientras que las criaturas mitológicas suelen tener características de animales que representan algún vicio o mal
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· Ficha de clase
¿Sabes lo que hay en el aire?
cuando nos platicó de este parque, es muy lindo, pero me da un poco de tristeza porque parece un poquito sucio y huele muy mal
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· Ficha de clase
Fantasía y realidad: las leyendas
fantasía es muy clara, ya que, en definitiva, no es posible dibujar un barco en la pared y luego subirse a él y escapar en el mar
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· Ficha de clase
Alimentos curativos y sagrados de la región. Koi’ na tu duduadhi’ñ
¿jix mat ap na pai’ gio na jaxjak jum bhabhai’ñ gio na tu’ jix bhai’?
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· Ficha de clase
Las formas del poema
La orilla del mar.
(Fragmento)
No es agua ni arena
la orilla del mar.
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· Ficha de clase
Poesía y poemas
asadas con chutney
y eso prefería merendar
siempre a la vista del mar
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· Ficha de clase
Temas, emociones y sentimientos en los poemas
Claman el viento, el sol y el mar del viaje.
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· Ficha de clase
El placer y la necesidad de leer
Akxnika lilakaskinakan Temazcal mat ka mamakxtimí ti ta maktanu nak temazcal.
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· Ficha de clase
Un acento muy agudo
Se pone en la columna de las graves, ar- ma- ron, no lleva acento.
La palabra es “camión”.
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· Ficha de clase
Me informo y escucho lo que mis abuelos cuentan
Uan xla mat mapeksininin tin ta lakaxtlaua limapeksin ta lilakaxlalh xpalaka tu anan limapeksin nak México, lha lichiuinan
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· Ficha de clase
Un cuadro muy sinóptico
Aumento del nivel del mar.
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· Ficha de clase
La importancia de nuestra historia
Intla quemmanian aca ammo quipia cente, zan niman quixtemoa, quihtlanilia ma quitlacuili ahquin quimpia in conechichi toton
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· Ficha de clase
Los textos expositivos guardan temas y subtemas
¿De dónde viene el agua dulce si toda la del mar es salada?
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