Resultados para: «lo-que-el-viento-se-llevo»

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Lo que nos enseñan los consejos
Contenido · Ficha de clase
Lo que nos enseñan los consejos
Lo que nos enseñan los consejos
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¡Yo me llamo!
Contenido · Ficha de clase
¡Yo me llamo!
En esta época del año, en algunos lugares ya se ven las milpas y dicen que se ven muy bonitas ¿Tú las has visto?
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(clase bilingüe)
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(clase bilingüe)
El día y la noche
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Te cuento lo que me pasó
Contenido · Ficha de clase
Te cuento lo que me pasó
Te cuento lo que me pasó
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Artesanas en mi comunidad
Contenido · Ficha de clase
Artesanas en mi comunidad
usa las mayúsculas al escribir nombres propios y utiliza el punto al terminar una oración, con ayuda del maestro.
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(clase bilingüe)
Contenido · Ficha de clase
(clase bilingüe)
¿Cómo se llama?, ¿cómo es?
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(clase bilingüe)
Contenido · Ficha de clase
(clase bilingüe)
La rima es opcional, pero se espera que suene divertido.
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Las abuelas y abuelos nos enseñan
Contenido · Ficha de clase
Las abuelas y abuelos nos enseñan
busca información por sí mismo, utilizando las fuentes de información que tiene a su alcance.
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Narramos en forma escrita
Contenido · Ficha de clase
Narramos en forma escrita
adapta el lenguaje para ser escrito, con ayuda del maestro, buscando la mejor forma de “decir” o expresar una idea al escribir
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La preparación del nikbil ich
Contenido · Ficha de clase
La preparación del nikbil ich
respeta las regularidades del sistema de escritura de su lengua, y disminuye notablemente los errores que comete (uso de
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(clase bilingüe)
Contenido · Ficha de clase
(clase bilingüe)
El día y la noche
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Ko’one’ex baaxal ¡Vamos a jugar!
Contenido · Ficha de clase
Ko’one’ex baaxal ¡Vamos a jugar!
en equipos escribe textos, atendiendo la función social que cumplen dichos textos.
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Pregunto y aprendo
Contenido · Ficha de clase
Pregunto y aprendo
Formularás preguntas sobre lo que te gustaría saber y no se encuentra en el texto que se leyó. ¿Qué hacemos?
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De lo oral a lo escrito
Contenido · Ficha de clase
De lo oral a lo escrito
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Para qué y quién escribo
Contenido · Ficha de clase
Para qué y quién escribo
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