coleccion · Ficha de clase

Secciones de corte

corte visto en dos dimensiones.Finalmente, con la vista lateral del cilindro, se observa el corte inclinado y se brinda información

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Volumen de prismas y del cilindro recto

Para ello, se inserta la información en una tabla.

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Razones trigonométricas I

Con esta información se pueden obtener las medidas de los otros lados. Se quiere calcular la altura del árbol.

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Proporcionalidad directa II

Para comenzar se organizará la información para poder responder a la pregunta.

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Función coseno I

Utiliza la información para calcular cual es la altura mínima que alcanza la escalera cuando se tiene que extender a su máxima

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Función seno I

Con la información dada, calcula las distancias faltantes.

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Función seno II

Se trabajó con una función trigonométrica, en específico, para encontrar un ángulo dado, el valor de la función seno.

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Función coseno II

Elabora los dibujos y anotaciones necesarios que te ayuden a reunir información para dar solución correcta al problema.

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Razones

Una manera de interpretar la razón es escribirla como una fracción, en donde a cada una de las cantidades se le especifica

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Pendiente y tangente

Con esta información, se necesita conocer el ángulo de inclinación del cable de la grúa.Entonces, analiza los datos.Como

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Razones

Una manera de interpretar la razón es escribirla como una fracción, en donde a cada una de las cantidades se le especifica

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Pendiente y tangente

Con esta información, se necesita conocer el ángulo de inclinación del cable de la grúa.Entonces, analiza los datos.Como

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Pendiente. Problemas reales

La pendiente de una recta brinda información para interpretar o analizar las variables involucradas, pues tal como decía

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Ecuaciones de las formas (x+a)^2 y (x+a)(x+b). Problemas reales

Las representaciones geométricas se generan con la información de los objetos que se están manipulando, o construyendo, o

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Métodos de resolución de ecuaciones cuadráticas

Comienza con la primera situación: Para identificar la información del problema y determinar claramente lo que se pide obtener

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