coleccion · Ficha de clase

Las mujeres en el movimiento de Independencia

Su casa fue centro de reuniones políticas en las que se discutían temas a favor de la independencia.

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

Movimiento de Independencia: Repaso II

Algo que puedes notar es que la Independencia no tuvo una sola causa existieron muchos factores que influyeron para lograrla

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

Movimiento de independencia: Repaso I

conservar sus privilegios, buscaron aliarse con los insurgentes con la ayuda de Agustín de Iturbide, quien había luchado a favor

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

La consumación de la Independencia

Como se mencionó en sesiones anteriores, tanto el rey Carlos IV como su heredero Fernando VII abdicaron al trono en favor

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

Tercera y cuarta etapa: Las guerrillas

Vicente Guerrero Falto mencionar a uno muy importante que se convertiría en el principal impulsor y guardián,

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

Segunda etapa: José María Morelos y Pavón

integrada por personas de varias castas y clases sociales, lo cual nos habla de que la sociedad quería cambiar y estaba a favor

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

Causas de la independencia II

los reyes borbones, y se dieron cuenta de que la economía funcionaba más en beneficio de intereses particulares que en favor

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

La revolución de independencia

por el territorio, que algunos historiadores han llamado nacionalismo criollo, es decir, sentirse americanos, y a los factores

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

La caída de México Tenochtitlan

participó activamente en las batallas, en las cuales murieron muchos indígenas.En términos generales se puede decir que los factores

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

El Virreinato de la Nueva España

En la sesión anterior conociste sobre los factores que precipitaron la caída militar de Tenochtitlán y se dijo que, con su

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

¿Y cómo sobrevivimos al Paleolítico? Los primeros pobladores del continente

Para concluir, es importante recordar que varios factores afectaron la forma de vida de los primeros seres humanos en el

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

¡El arte en la prehistoria!

Los dibujos más comunes eran sobre animales, herramientas de caza y algunas figuras humanas.

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

¡Características de Mesoamérica!

v=sFk8FDn6eLgTodas las regiones de Mesoamérica tuvieron características comunes, que se clasifican en: Sociales, políticas

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

Matemáticas, astronomía y calendarios II

Recuerda que creían que debían tener el favor de los dioses para cualquier actividad que quisieran realizar.Se dividía en

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

Y tú, ¿cómo ves a los demás?

Énfasis: Evalúa las causas y consecuencias de los estereotipos y prejuicios comunes asociados a la diversidad

Ver coleccion