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Los objetos son parte de nuestra comunidad

Sin duda, la imagen de la máquina de escribir, es un objeto que tiene un gran valor.

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Un museo en mi casa

Al terminar el recorrido hay una mesita con un cuaderno para que escriban su nombre y algún comentario de la visita a mi

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Mi museo

Escribe ahora en la tabla: instrumentos musicales con materiales reutilizables.

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¡Cuántos museos!

de tus familiares, por ejemplo, de tus papás, abuelos, bisabuelos, puede ser una televisión, un reloj, una máquina de escribir

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Pequeñas acciones

Escribe también esta acción en tu tabla. Utilizar bolsas reutilizables o de tela.

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El otoño en México

Enseguida se presentan las frases que estarán colocadas en el pizarrón de manera desordenada para realizar el juego.

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El verano en el lugar donde vivo

Escribe en la tabla la siguiente característica.

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Llegó la primavera

Escribe tu reflexión en tu libreta para después poder compartirla con tu maestra o maestro.

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Materiales y objetos: sólidos, líquidos y gaseosos

Observa que el niño está tomando con fuerza el lápiz para poder escribir y aun así éste no se deforma o se rompe.

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Bienvenidos a segundo grado

Anota “Respeto los tiempos para trabajar y jugar”, ¿Me ayudas a escribirla? Una propuesta más.

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Mi cuerpo y su cuidado

las acciones que benefician al cuidado del cuerpo humano y las que pueden afectarlo.Observa las siguientes imágenes y escribe

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Sucesos de mi historia personal y de mi familia

¿Cuál deberás escribir?

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Mis actividades durante el día

El reto de hoy: Realiza algún dibujo de una de tus actividades favoritas y escribe el momento del día en que lo realizas.

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Clasificación de los animales

Vamos a usar esa característica para clasificar a los animales, primero identifiquemos a los que tienen pelo, escribe la

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Costumbres en familia 2

Para realizar esta actividad vas a necesitar tarjetas grandes que tengan las siguientes frases: ANTES AHORA Salían a

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