Resultados para: «capítulo-2»
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· Ficha de clase
Tomo decisiones informadas y autónomas relativas a mi vida
Dilemas o situaciones, caso 2.
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· Ficha de clase
¿Qué es la equidad de género?
Kenia.https://aprendeencasa.sep.gob.mx/multimedia/RSC/Audio/202011/202011-RSC-E89P3CAGhV-Audio1_Kenia.mp3 KeniaKenia
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· Ficha de clase
¿Qué estrategias y acciones promueven la equidad de género?
para darte más ideas al respecto, escuchar con atención el siguiente fragmento e identifica qué acciones se mencionan.
2.
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· Ficha de clase
Equidad de género
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· Ficha de clase
¿Cómo influye la información en la construcción de mi identidad?
Video 2. David.
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· Ficha de clase
Empleo la postura crítica ante la información que influye en mi identidad
Vania.https://aprendeencasa.sep.gob.mx/multimedia/RSC/Audio/202011/202011-RSC-3az3sfsVeA-Audio1_Vania.mp3
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· Ficha de clase
¿Qué es la cultura incluyente e intercultural?
Marco Polo.https://aprendeencasa.sep.gob.mx/multimedia/RSC/Audio/202011/202011-RSC-AYJCDNF8q9-Audio1_MarcoPolo.mp3
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· Ficha de clase
Mis espacios de convivencia
Respuestas:
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· Ficha de clase
La interculturalidad en mis espacios de convivencia
Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos, se encuentran los preceptos que se describen enseguida:
Artículo 2°
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· Ficha de clase
Componentes y valores de la cultura incluyente e intercultural
En este sentido, a partir de lo que refiere la Ley General de Educación, en su capítulo octavo, se menciona:
Artículo 62.
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· Ficha de clase
La libertad como derecho humano
nuestro país, que es la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos contempla las garantías individuales en el Capítulo
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· Ficha de clase
Decido informarme acerca de mi sexualidad
Audio 2.
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· Ficha de clase
¿Qué es la equidad de género?
Kenia.https://aprendeencasa.sep.gob.mx/multimedia/RSC/Audio/202011/202011-RSC-E89P3CAGhV-Audio1_Kenia.mp3KeniaKenia
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· Ficha de clase
¿Cómo influye la información en la construcción de mi identidad?
Video 2. David.
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· Ficha de clase
Empleo el análisis crítico y la autonomía para tomar decisiones
AUDIO 2.
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