Contenido · Ficha de clase

Revisamos y corregimos nuestra recomendación

A las niñas y niños se les dificulta más encontrar la frase que invite a los posibles lectores a revisar la obra.

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Leemos sobre platillos típicos

#page/80Realiza la primera actividad que es responder las preguntas, que se encuentran en el libro de texto Lengua Materna

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Cada palabra tiene lo suyo

Cómo pudiste observar, tú también puedes hacer tus propias definiciones a partir de las cosas que conoces o con la ayuda

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Utilizando signos de interrogación y admiración

elige un proceso social conocido, indaga sobre él y escribe notas que resumen la información.

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Ventajas y desventajas de la vida con y sin electricidad

Ventajas y desventajas de la vida con y sin electricidad

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Con todas las letras

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Mi texto: La energía eléctrica hace diferencias

Mi texto: La energía eléctrica hace diferencias

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¡Jugando con cifras!

¿Cómo sabremos cuál es la respuesta correcta?

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Leo poemas con lenguaje figurado

¿Qué querrá decir con “dos gajos de luna”, cómo te los imaginas? ¿Se parecen a la forma de los ojos de los gatos?

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¡De fábula!

Énfasis: se familiariza con la fábula como un subgénero literario y reflexiona sobre las intenciones de los personajes de

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Échame un cuento de colores

Aquí se contestaría que puede ser que tenga miedo porque se ve, según las ilustraciones, que el ratoncito abre bien la boca

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Construyendo un cuento

Observa atentamente cada una de las tarjetas y elije una en la que se encuentre algún personaje de tu preferencia.

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Expresiones para escribir cuentos

Una alumna de segundo grado, realizo la clasificación de las expresiones. Observa cómo lo hizo en la siguiente imagen.

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Para narrar y escribir, a la r tendrás que acudir

Para narrar y escribir, a la r tendrás que acudir

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Con todas las letras

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