Resultados para: «ambito-publico»
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· Ficha de clase
Opiniones que valen mucho
lee y compara notas informativas sobre una noticia, que se publican en diversos medios.
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· Ficha de clase
¡Les tengo noticias!
lee y compara notas informativas sobre una noticia que se publica en diversos medios.
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· Ficha de clase
¿A quién le importan las noticias?
lee y compara notas informativas sobre una noticia que se publican en diversos medios.
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· Ficha de clase
El lenguaje formal hace la diferencia
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· Ficha de clase
Reconstruyendo los hechos
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· Ficha de clase
Opiniones que valen mucho
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· Ficha de clase
El lenguaje informal también hace la diferencia
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· Ficha de clase
¡Imagínate cómo pasó!
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· Ficha de clase
Reseñar, ¿para qué?
En última instancia, puedes ponerla a prueba con algún familiar, amigo o vecino, para saber qué entendió del libro mediante
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· Ficha de clase
Les cuento de qué trata
Generalmente, las reseñas se publican en un diario o revista, aunque también puede tratarse de textos de uso académico y,
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· Ficha de clase
Te lo recomiendo…
Y en esta ciudad, donde no conozco a mucha gente, él es mi mejor amigo.
—¿Y dónde imaginas que pudo haber ido?
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· Ficha de clase
Recursos léxicos que te invitan a leer
actividades más placenteras y útiles para los lectores sea compartir lo que están leyendo: ya sea en una plática con un amigo
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· Ficha de clase
Cómo titular reseñas
“Charles Darwin, en 1859, publicó su obra El origen de las especies.
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· Ficha de clase
Leyendo mi cuento
¿Tienes alguna amiga o amigo que lo haga?
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· Ficha de clase
Causa-efecto en los cuentos
Pide a un familiar o amigo que lea tus cuentos para que observen si lo has hecho de manera secuencial, con coherencia y cohesión
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