Resultados para: «actores-pasivos»
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· Ficha de clase
Cierre del proyecto: resultados y conclusiones
Pasemos ahora a algunas recomendaciones para el momento en que comuniquen sus resultados.
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· Ficha de clase
Desarrollo del proyecto: representación e integración de la información geográfica
Vamos a recordar los pasos de la fase de desarrollo del Geo-proyectón.
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· Ficha de clase
Desarrollo del proyecto: obtención y análisis de la información geográfica
Geo-proyectón se integraría por tres etapas, el inicio o planeación, el desarrollo y el cierre, reconocimos cuáles eran los pasos
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· Ficha de clase
Proyecto para hacer frente a retos locales: la planeación
Para ello, pueden hacer preguntas a actores clave o personas involucradas en el tema que se está investigando o pueden hacer
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· Ficha de clase
México a través de su población (repaso)
Ahora, pasemos a la distribución de la población. Observa el siguiente mapa.
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· Ficha de clase
Las regiones naturales y su distribución en el planeta
existe una época de sequía en el año, por lo que el número de árboles y su tamaño disminuye, y dominan los arbustos y los pastos
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· Ficha de clase
Las regiones naturales en Asia, África y Oceanía
Ahora pasemos a Oceanía, si me acompañas vamos a la página 67 de tu Atlas de Geografía del Mundo podrás observar las regiones
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· Ficha de clase
Diversidad de espacios agrícolas y ganaderos en los continentes
Los búfalos de agua viven en zonas húmedas, pueden consumir pastos fibrosos, son originarios de los bosques tropicales de
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· Ficha de clase
Las redes que nos conectan
Pero pasemos ahora a reconocer algunas ventajas y desventajas de los principales medios de transporte y las redes que generan
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· Ficha de clase
Proyecto para hacer frente a retos locales: la planeación
Para ello, pueden hacer preguntas a actores clave o personas involucradas en el tema que se está investigando o pueden hacer
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· Ficha de clase
Cierre del proyecto: resultados y conclusiones
Pasemos ahora a algunas recomendaciones para el momento en que comuniquen sus resultados.
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· Ficha de clase
Las redes de transporte, el comercio y el turismo
Ahora, pasemos al turismo.
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· Ficha de clase
Las redes de transporte, el comercio y el turismo
Ahora, pasemos al turismo.
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· Ficha de clase
Distribución y uso de los recursos minerales y energéticos
Ahora, pasemos a los energéticos. Tanto el petróleo, como el carbón y el gas son considerados así.
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· Ficha de clase
Rumbo a una nueva nación
Fue muy difícil llegar a ser un país soberano y democrático, como lo somos ahora, durante el siglo XIX pasamos por distintas
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