coleccion · Ficha de clase

Materialízate

Si uno toma una sustancia pura y la va subdividiendo en porciones cada vez más pequeñas, llega un momento en que se tiene

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coleccion · Ficha de clase

Materialízate

Si uno toma una sustancia pura y la va subdividiendo en porciones cada vez más pequeñas, llega un momento en que se tiene

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coleccion · Ficha de clase

A seleccionar información

¿De qué tipo de fuente proviene cada uno de los textos? ¿Qué tipo de textos son?

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coleccion · Ficha de clase

Lo que la canción quiso decir

Y, a pesar de la cantidad de géneros musicales, cada persona siente predilección por alguno, ¿qué música te gusta escuchar

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coleccion · Ficha de clase

Di por qué

Pide a tu mamá, papá o algún adulto que te acompañe en casa que te apoyen a desarrollar las actividades y a escribir las

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Palabras voladoras

Pide a tu mamá, papá o algún adulto que te acompañe en casa que te apoyen a desarrollar las actividades y a escribir las

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Palabras voladoras

Pide a tu mamá, papá o algún adulto que te acompañe en casa que te apoyen a desarrollar las actividades y a escribir las

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A seleccionar información

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Lo que la canción quiso decir

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Ellos dicen que...

que todos íbamos a comer de ahora en adelante, pues la variedad de proteínas es esencial en la alimentación de todos en casa

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coleccion · Ficha de clase

“Cuido mi alimentación con buenos hábitos”

Los hábitos de cada persona son distintos.

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¡Ciclo nuevo, emociones nuevas!

El reto de hoy: El reto será que con los materiales que tengas en casa, dibujes, te disfraces, o grabes un video en donde

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Palabreando y jugando

Responde a las tres preguntas que se te hicieron en la Actividad 3 investiga con tus familiares cercanos, la respuesta a cada

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Buscando rutas

Si en tu casa hay otros libros relacionados con el tema, consúltalos, así podrás saber más.

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Rima, rimando; canta, cantando

Inicia la lectura, ve señalando con tu dedo cada uno de los versos que lees.

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