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¡De fábula!

En esta fábula nos damos cuenta de que, ayudar a los demás, no solo es satisfactorio, sino que también sirve para que otros

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Échame un cuento de colores

Ahora, continúa con el trabajo en tú libro en la página 102. Lee las preguntas de arriba.

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Construyendo un cuento

En el cuadro de tu libro de texto en la página 120 nos ayudará a registrar sus respuestas.

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Expresiones para escribir cuentos

Ahora lee lo que está en subrayado en amarillo.

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Para narrar y escribir, a la r tendrás que acudir

en el uso de la r y rr.

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Con todas las letras

Registra la palabra con los espacios vacíos correspondientes como está en el libro.

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Mi texto: La energía eléctrica hace diferencias

¿Qué hacer para que en el fragmento se identifiquen tres elementos que se muelen en el molcajete?

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Ventajas y desventajas de la vida con y sin electricidad

Completa los datos de la tabla de tu libro de texto en la página 111. https://libros.conaliteg.gob.mx/20/P2ESA.htm?

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Las partes o estructuras de los textos

En la página 20 menciona el título de un libro “Voces en el parque”, el cual debe estar en la biblioteca de la escuela.

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Un tesoro entre las manos

Español, de segundo grado en la actividad “Tiempo de leer”, para registrar tus conclusiones en la página 181. https://libros.conaliteg.gob.mx

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Lo que nos ocupa

Te sugiero que escribas en tu cuaderno algunos enunciados cortos, en los que registres los datos nuevos que acabas de leer

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Elaboremos un libro de cuento

En algunos casos se presenta algunos datos acerca de la vida y obra del autor, alguna imagen, o bien, se puede incluir la

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Expresiones para escribir cuentos

Ahora lee lo que está en subrayado en amarillo.

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Para narrar y escribir, a la r tendrás que acudir

en el uso de la r y rr.

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Construyendo un cuento

En el cuadro de tu libro de texto en la página 120 nos ayudará a registrar sus respuestas.

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