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Ecuaciones lineales I

El reto de hoy: Retoma el reto que se planteó al inicio de la sesión.

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Comparación de distintos fenómenos con variación lineal

Ahora entenderás a qué se refería Arquímedes al decir que sólo necesitaba un punto de apoyo para mover el mundo.

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Cálculo de porcentajes I

El reto de hoy: Retoma el problema del reto inicial. ¿Lo recuerdas?

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El rango y la media.

Retoma el ejemplo del segundo conjunto de postres y calcula el rango, los datos del conjunto son los precios de los postres

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Lectura y análisis de gráficas circulares.

El reto de hoy: Retoma el acertijo inicial. En un árbol, se encontraba un gavilán.

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Relación entre unidades de volumen y de capacidad

Para reforzar lo ya aprendido, seguirás resolviendo problemas de esta índole; en seguida se presenta una situación algo distinta

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Volumen de prismas rectos.

El procedimiento retoma lo que has estado trabajando en esta lección, siendo entonces que debes multiplicar los 102 y 23.5

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En busca del mejor valor

Ahora, responde, ¿Qué ingreso promedio se refería don Leopoldo?

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Significados y representaciones de la fracción

Ahora que lo pienso no sé a qué se refería con esa expresión. Solo sabía que cuando la mencionaba, algo estaba mal.

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Quien trata y contrata, a cumplir se ata

Para reforzar este contenido , consulta t u libro de Lengua

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Por tu nombre te conozco

Recupera algunos aspectos de lo dicho en el video y algunos más para reforzar.

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La estructura de los documentos administrativos

libro de texto de Lengua Materna 2 y buscar el aprendizaje esperado, puedes realizar las actividades propuestas para reforzar

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Leyendas: espejos de la historia de México

Retoma el concepto de la leyenda: La leyenda es un relato tradicional donde se ven inmiscuidos

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El español: una lengua muy internacional

Retoma el audio que escuchaste al inicio de la sesión, para que puedas comparar la diversidad en el uso del lenguaje.

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Detectives del conocimiento

Con ello el científico francés se refería a la interesante tarea de la investigación, como la mejor manera de acceder al

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