Resultados para: «qué-pasa-con-el-volumen»

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¡Te comparto mis lecturas!
Contenido · Ficha de clase
¡Te comparto mis lecturas!
Frente de Luna, qué bonito el nombre del caballo. Por su sed, ¡se tomó a la Luna! ¿Te gustaron los textos que leíste?
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Textos con familias en movimiento
Contenido · Ficha de clase
Textos con familias en movimiento
Textos con familias en movimiento
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Redacto, reviso y corrijo mi cuento
Contenido · Ficha de clase
Redacto, reviso y corrijo mi cuento
escribe textos narrativos sencillos a partir de su imaginación, con imágenes y texto.
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Juguemos a crear palabras diferentes
Contenido · Ficha de clase
Juguemos a crear palabras diferentes
(Práctica social: creaciones y juegos con el lenguaje poético).
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Construyendo un cuento
Contenido · Ficha de clase
Construyendo un cuento
escribe textos narrativos sencillos a partir de su imaginación, con imágenes y texto.
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Todos tenemos un nombre
Contenido · Ficha de clase
Todos tenemos un nombre
explora documentos como el acta de nacimiento y la cartilla de vacunación para reflexionar sobre la información que contienen
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Explorando mi acta de nacimiento y cartilla de vacunación
Contenido · Ficha de clase
Explorando mi acta de nacimiento y cartilla de vacunación
explora documentos como el acta de nacimiento y la cartilla de vacunación para reflexionar sobre la información que contienen
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Geometría con la maestra Rosalba
Contenido · Ficha de clase
Geometría con la maestra Rosalba
Geometría con la maestra Rosalba
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Lo que nos enseñan los consejos
Contenido · Ficha de clase
Lo que nos enseñan los consejos
Lo que nos enseñan los consejos
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Lo que nos enseñan los consejos
Contenido · Ficha de clase
Lo que nos enseñan los consejos
Lo que nos enseñan los consejos
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Con mayúscula los nombres especiales
Contenido · Ficha de clase
Con mayúscula los nombres especiales
Con mayúscula los nombres especiales
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De principio a fin
Contenido · Ficha de clase
De principio a fin
escribe un texto breve sobre un tema cultural atendiendo que no se desvíe del tema a lo largo de su producción escrita.
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Lectura en voz alta
Contenido · Ficha de clase
Lectura en voz alta
El primer texto que leímos es: San Diego. Después de leerlo, ¿Qué comentario podrías hacer?
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La poesía como diversidad lingüística
Contenido · Ficha de clase
La poesía como diversidad lingüística
¿Por qué la autora dice que puede hacer el doble de cosas?
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Jugando con el lenguaje
Contenido · Ficha de clase
Jugando con el lenguaje
Jugando con el lenguaje
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