Resultados para: «piernas»
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puertas?
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· Ficha de clase
3, 2, 1... ¡Arte! ¡Todos a escena!
Por ejemplo, piensa en el estado de Michoacán.
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· Ficha de clase
El color de la música me cuenta una historia
Y no sólo eso, también piensas en imágenes que de alguna forma ilustran lo que oyes.
¿Qué hacemos?
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· Ficha de clase
Las artes juntas, pero no revueltas
vas a actuar de forma espontánea, es como una especie de piensa rápido.
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· Ficha de clase
¡Súper arte!
A Nubi le empieza a temblar una pierna, Jaime la calma, entonces a Nubi le tiembla la mano, la calma.
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· Ficha de clase
Mapas y brújulas: recorrido entrelazArtes
Y sobre los materiales que usarás hoy, utilizarás lo que tienes a tu alrededor para poder elaborar tus piezas artísticas.
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· Ficha de clase
Mapas y brújulas: recorrido
Y sobre los materiales que usarás hoy, utilizarás lo que tienes a tu alrededor para poder elaborar tus piezas artísticas.
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· Ficha de clase
Miradas conscientes desde el arte
Tomarás materiales vivos, tierra, plantas, agua, piedras, arena, maderas, semillas, etc.
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· Ficha de clase
Espacio y consciencia para expresarte
Piensa ¿quiénes podrían ser estos personajes?
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· Ficha de clase
El arte nos revoluciona
El reto de hoy:
Piensa a quien te gustaría retratar y re-descubrir con el arte.
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· Ficha de clase
Arteinfluencer
Primero piensa muy bien en eso que te está molestando, eso con lo que no estás de acuerdo.
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· Ficha de clase
Un cambio por aquí, un personaje nuevo por allá... ¡y muchas historias que contar!
Piensa ¿qué acontecimiento pueden tener en común algunas o varias generaciones de nuestro país?
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· Ficha de clase
Las armas callan cuando el arte habla
Piensa que esos objetos tienen características simbólicas o metafóricas, y que a su vez tienen relación contigo mismo.
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· Ficha de clase
Caleidoscopio de mi comunidad
Asimismo, piensa en un lugar importante o significativo que exista donde vives, donde estás en este momento, o que recuerdes
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· Ficha de clase
Transformando la humanidad
Piensa como tú vas a usar este caos para resignificar tus conflictos o tus fronteras.
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· Ficha de clase
Arte, tiempo y espacio
Piensa de qué manera creativa o artística se te ocurre poder realizar el registro de este lugar.
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