Contenido · Ficha de clase

¡Yo me llamo!

los nombres propios y mucho más.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Me gusta mi lengua materna y mi cultura!

Primero, observa el mapa.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Lo que nos enseñan los consejos

Lo que nos enseñan los consejos

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Yo me llamo!

los nombres propios y mucho más.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

(clase bilingüe)

¿Tienes algún día que te guste más que los otros? ¿Por qué lo prefieres?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Te cuento lo que me pasó

Te cuento lo que me pasó

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Artesanas en mi comunidad

La maestra les dará las especificidades del alfabeto CH’ol así como su pronunciación, recuerda que primero lo vas a leer

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

(clase bilingüe)

lo vas a leer en la lengua CH’ol y después en español.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

(clase bilingüe)

Existen otros juegos de palabras, como los trabalenguas o los chistes.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Las abuelas y abuelos nos enseñan

Así se indaga con los abuelos en las comunidades indígenas, ¿Cómo lo harían ustedes?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Narramos en forma escrita

Entonces, lo primero que debes aprender es que no es lo mismo hablar o contar de manera oral que de forma escrita, no es

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La preparación del nikbil ich

respeta las regularidades del sistema de escritura de su lengua, y disminuye notablemente los errores que comete (uso de

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

(clase bilingüe)

¿Tienes algún día que te guste más que los otros? ¿Por qué lo prefieres?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Ko’one’ex baaxal ¡Vamos a jugar!

primero que diga: ¡yo soy primeras!

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Pregunto y aprendo

lee con ayuda del maestro textos diferentes a los literarios

Ver contenido